Documentário:
O
documentário “Pro dia nascer feliz”, foi escolhido pelo grupo, pois reflete a
realidade escolar brasileira em diferentes camadas sociais. É um contraste
entre o ensino público e privado que choca, mas é essencialmente verdadeiro,
não é ficção, os atores são os próprios alunos e todo o núcleo formador da
escola.
A princípio é uma realidade que choca, mas esta se manifesta
cada vez mais no país, sendo, assim, algo muito próximo de nós futuros
professores. As escolas não conseguem atender a todas as demandas dos alunos face os problemas socioeconômicos.
A partir dessa abordagem, confronta o papel do professor e do
aluno e suas especificidades no âmbito do processo de escolarização.
Essas características do documentário foram muito
interessantes para pensarmos o texto organizado por Bourdieu. Os textos que
trabalhamos foram “O espaço dos pontos de vista” e “A engrenagem” que dialogaram
bastante com o documentário por tratar dos conflitos presentes na escola e
também das desigualdades que se manifestam no sistema escolar.
Acreditamos que trazer este documentário para aula de
Coordenação II foi de suma importância para uma reflexão coletiva e não somente
do grupo.