Curso: Metodologia do Ensino de Ciências 2017_Lucia Sasseron

Agenda do Curso

Geral
As aulas de Metodologia do Ensino de Ciências ocorrem às segundas-feiras, das 19:30 às 23:00, na sala 111 do bloco B da FEUSP.

Abaixo estão o cronograma da disciplina e instruções para realização de atividades de estágio.
6 março - 12 março
O que é ciência?
- Video: Construindo ideias sobre o trabalho científico URL
13 março - 19 março
Um panorama atual sobre o ensino das ciências
- Texto 1- Lima, M.E.C. e Maués, E., “Uma releitura do papel da professora das séries iniciais no desenvolvimento e aprendizagem de ciências das crianças” Arquivo
- Link para envio de questões referentes ao texto 01 Tarefa
20 março - 26 março
Semana da Educação: não haverá aula
27 março - 2 abril
O papel do professor e dos alunos nas aulas de ciências
- Texto 2_Carvalho, A.M.P. et al, “Ciências no Ensino Fundamental – o conhecimento físico”, capítulos 2 e 3. Arquivo
- Vídeo: A sala de aula como espaço de interações URL
- Atividade de estágio: visita em espaço de educação não formal
- Link para envio de questões referentes ao texto 02 Tarefa
3 abril - 9 abril
Conhecimentos em aula de ciências
- Texto 3_Sedano, L. e Carvalho, A.M.P., “Ensino de Ciências e a formação da autonomia moral” Arquivo
- Vídeo: A escola ensina apenas conhecimento científico? URL
- Atividade de estágio: definição da escola e da turma em que o estágio será realizado
- Link para envio de questões referentes ao texto 03 Tarefa
- Perguntas para discussão - aula 03/04 Tarefa
10 abril - 16 abril
Semana Santa: não haverá aula
17 abril - 23 abril
Alfabetização Científica: o que é isso?
- Texto 4_Lorenzetti, L. e Delizoicov, D., “Alfabetização científica no contexto das séries iniciais” Arquivo
- Video: Alfabetização Científica como objetivo do ensino de ciências URL
- Atividades de estágio: observação da escola e do trabalho escolar
- Link para envio de questões referentes ao texto 04 Tarefa
24 abril - 30 abril
Ensino por investigação: Atividades experimentais no ensino de Ciências
- Texto 5_Borges, A.T., “Novos rumos para o laboratório didático escolar” Arquivo
- Vídeo: O ensino por investigação URL
- Atividades de estágio: observação da escola e do trabalho escolar
- Link para envio de questões referentes ao texto 05 Tarefa
1 maio - 7 maio
Feriado: não haverá aula
8 maio - 14 maio
Ensino por investigação: as sequências de ensino
- Texto 6_Carvalho, A.M.P., “O ensino de ciências e a proposição de sequências de ensino investigativas” Arquivo
- Atividades de estágio: entrega do relatório de observação e elaboração da proposta didática
- Link para envio de questões referentes ao texto 06 Tarefa
- Link para envio do Relatório de Observação Tarefa
15 maio - 21 maio
Apresentações da proposta didática
22 maio - 28 maio
Apresentações da proposta didática
29 maio - 4 junho
Apresentação das propostas didáticas
- Atividades de estágio: Entrega da versão escrita da proposta didática
- Link para envio da versão escrita da proposta didática Tarefa
5 junho - 11 junho
O desenho e a escrita no ensino de ciências
12 junho - 18 junho
Interações didáticas: aluno-aluno, aluno-professor.
Diferentes linguagens no ensino de Ciências
- Atividades de estágio: implementação da proposta didática
- Texto 8_Sasseron, L.H., “Interações discursivas e investigação em sala de aula: o papel do professor” Arquivo
- Vídeo: A importância das interações discursivas em sala de aula URL
- Link para envio das questões referentes ao texto 8 Tarefa
19 junho - 25 junho
Apresentações dos painéis críticos
- Atividades de estágio: implementação da proposta didática
26 junho - 2 julho
Apresentações dos painéis críticos
- Atividades de estágio: Entrega da versão escrita do painel crítico
- Link para entrega da versão escrita do painel crítico Tarefa
3 julho - 9 julho
Avaliação individual
- Avaliação individual Questionário
10 julho - 16 julho
Entrega dos trabalhos e das médias
Esta atividade está DESMARCADA. Entraremos em contato no início do próximo semestre para assinaras fichas de estágio que ainda não foram assinadas.