Objetivos: Verificar se os alunos conseguem identificar os diferentes métodos contracptivos e suas utilizações.
Dinâmica da atividade: A sala será dividida em dois grupos. Entregaremos para eles o tabuleiro do jogo, as fichas e os dados. O tabuleiro (estilizado para o tema sexualidade) é do tipo "Snakes and Ladders", em que há atalhos para subir pelo tabuleiro e para descer também. Caso o aluno caia em alguma casa onde haja um atalho, pediremos que ele responda a um cartão sorteado, que pode ser uma questão ou um desafio (por exemplo, encher uma camisinha com água e observar o quão resistente ela é.). Caso responda corretamente, ele pode ou subir de posição pelo atalho ou evitar que ele caia pelo tabuleiro.
Respostas esperadas: Espera-se que o aluno seja capaz de ao menos tentar responder às questões, além de agir com naturalidade em respeito ao tema.
Avaliação: Checagem das respostas do aluno e da sua interação com o grupo.
OBS: Essa atividade não tem roteiro pois, no jogo passado, os alunos não conseguiram lidar muito bem em responder o roteiro e jogarem ao mesmo tempo. Como a atividade se trata mais de uma conversa sobre sexualidade, julgamos que dessa vez o roteiro não seria necessário. Em anexo, apresentamos os tabuleiros e os cartões utilizados.