04 - Saúde e Educação em Ciências

Orientando uma vida sexual saudável

O assunto de nossa conversa é sexo! Ou, mais propriamente, educação sexual. Conforme temos repetido, você, professor(a) de Ciências, trabalha em um momento muito especial da vida dos alunos: o início da adolescência. Certamente, portanto, já se confrontou com perguntas envolvendo questões sexuais. São clássicas as abordagens: “Professor(a), um(a) amigo(a) tem muitas dúvidas sobre sexo e pediu para eu lhe perguntar...”

Qual deve ser nossa postura, como professor, nesse momento? Devemos abordar somente o aspecto biológico envolvendo o sexo? Que assuntos devem ser tratados? Ou devemos ir além, acercando-nos de outras questões, como o prazer, os valores, as crenças e os preconceitos? E como encarar o ensino desses temas diante de nossos próprios valores, crenças e até preconceitos?

Nesta semana, esses serão os nossos assuntos.