Programa



1. Concepções dos professores a respeito da tecnologia como objeto de ensino;

2. Aspectos históricos e epistemológicos da tecnologia como área produtora de saberes e sua relação com a ciência;

3. Implicações didáticas de uma epistemologia peculiar ao objeto tecnológico;

4. A tecnologia e sua relação com a ciência e outras áreas de saberes;

5. Análise da concepção de tecnologia em materiais didáticos e nos documentos oficiais;

6. Projetos de Ensino – alfabetização científica e tecnológica.