9. Para aula 13

Aspectos da teoria da gravitação e da mecânica newtoniana


Atividade para entrega: A unificação da física sub e supralunar

1- Como Newton justificou que a razão pela qual uma maçã cai no chão é a mesma razão pela qual os astros supralunares apresentam movimentos circulares?

2- Por que há duas marés altas e duas marés baixas diariamente? Por que a intensidade (altura) da maré diurna é igual à da maré noturna?


Preparação para a aula: Ler: as notas de aula, capítulo 10 e 11.


Atividades da aula:

  •  Discussão da prova
  • a determinação da constante universal G
  • analisando forças, velocidades e acelerações em problemas qualitativos            


Complementar:

Tarefa opcional baseada na leitura de "A maçã de Newton - Histórias, Lendas e Tolices" - Vale à pena contar para os alunos a história da maçã de Newton? Justifique.