ATIVIDADES e objetivos aula a aula
2. Aula 2: Visões de mundo na Antiguidade Clássica
Preparação para a aula: Ler: as notas de aula, capítulos 2 e (3); e Timeu, pp. 94 a 114.
Atividades da aula:
- discussão em pequenos grupos, acerca das questões para entrega
- apresentação- síntese oral dos principais conceitos pela professora
Atividade para entrega: Por que o geocentrismo venceu?
1- Quais argumentos embasavam cada um dos sistemas de mundo propostos na antiguidade clássica?
2- Classifique os argumentos quanto à sua natureza: empírica, teórica, dogmática (mística/religiosa), estética, de senso comum.
3- Olhando para essa classificação, o heliocentrismo lhe pareceria razoável? O geocentrismo era de fato mais razoável?
Guia de leitura para o Timeu (p. 94-114)
- O mundo sempre existiu ou foi criado? Quem o teria criado?
- Quais foram os princípios usados na criação?
- Quantos universos existem?
- Do que o mundo é constituído?
- Ele é eterno ou corruptível?
- qual a forma do mundo?
- O mundo se movimenta? Qual o movimento?
- Qual a origem do tempo?
- Por que foram criados os astros errantes?
- Qual a ordem das órbitas?
- Como os astros auxiliam na contagem do tempo?
- Quantos seres vivos existem? Quais são?