04 - Saúde e Educação em Ciências

Temas polêmicos

Entre as questões ligadas a saúde e meio ambiente, duas têm se destacado nos debates e discussões: o uso de produtos químicos na agricultura e a utilização de organismos geneticamente modificados (transgênicos) na produção de alimentos.

Qual tem sido sua postura, em sala de aula, diante desses dois temas?

a) Prefiro omitir minha opinião, pois são temas que envolvem valores e princípios familiares e não é função do professor debater questões polêmicas.
b) Expresso meu ponto de vista com firmeza, pois a função do professor é formar opinião e, nesse contexto, meu posicionamento é importante.
c) Apresento os prós e os contras de cada situação, dando instrumentos para que os alunos decidam livremente por uma posição e possam argumentar a favor dela.

Qual(is) dessas posturas você considera adequada(s)?

Esses são casos de simples “sim” e “não”?

Você já reparou que, no caso dos produtos químicos na agricultura, eles são chamados de “defensivos agrícolas” por uns e de “agrotóxicos” por outros? O que cada interlocutor quer dizer ao usar um ou outro termo para designar a mesma substância?

Agora, assista a dois vídeos sobre o mesmo assunto: transgênicos.

• Trangênicos - Monsanto
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É possível afirmar categoricamente que um dos dois diz a verdade, enquanto o outro mente? De que maneira você trabalharia esses dois vídeos em sua aula? Elabore uma proposta e poste-a em seu blog. Não é necessário que sua proposta venha totalmente estruturada. Apenas comente, no blog, que tipos de ações você desenvolveria em sala de aula a partir desses dois vídeos.