03 - Ser Humano e Educação em Ciências

Estudo de caso sobre concepções prévias do corpo humano

O estudo que vamos descrever agora foi realizado na Espanha, com dois grupos de alunos do 2^o ciclo de uma escola primária. Em um primeiro momento, os pesquisadores deixaram o tema em aberto, para que os alunos pudessem eleger o tema de maior interesse e que agradasse a todos eles.

Após um certo debate seguido de votações, o tema Corpo Humano foi o escolhido. A partir disso, os pesquisadores aplicaram um questionário com 12 questões para que os alunos pudessem expor o que sabiam sobre o tema e, depois, as respostas foram analisadas. As questões apresentadas aos alunos foram:

1) Faça 4 desenhos do contorno de seu corpo, deitando sobre um grande papel e pedindo que alguém o contorne. Dentro desse desenho, assinale tudo o que você conhece do corpo humano.

2) O que há dentro do corpo humano?

3) Escreva o nome de todos os ossos que você conhece.

4) Para que nos serve o corpo?

5) Quais as diferenças entre o corpo de um menino e de uma menina?

6) Como e para que respiramos?

7) Como e para que nos movimentamos?

8) Como e para que nos alimentamos?

9) Como nascem as crianças? Consegue explicar como se formam?

10) Para que servem o coração e o sangue?

11) Do que o nosso corpo necessita para funcionar bem?

12) O que você mais gostaria de investigar no corpo humano?

A seguir iremos conhecer os resultados obtidos por esses pesquisadores, e descobrir também os encaminhamentos pedagógicos propostos a partir da identificação dos conhecimentos prévios dos alunos sobre o tema Corpo Humano.