CCA0299 - Atividades Teórico-Práticas de Aprofundamento II (2020)

5ª Aula - 25 set. - Educomunicação e Pesquisa: contexto brasileiro e europeu

• 5ª Aula - 25 set. - Educomunicação e Pesquisa: contexto brasileiro e europeu

  Meet: https://meet.google.com/upp-frhv-rer

  Gravação: https://drive.google.com/file/d/17iIrbADdD1W4u89pwhGde0jmBPTHPmnI/view?usp=sharing

  • Convidados: Rogerio Pelizzari de Andrade, doutor pela ECA/USP, com a tese "Rap, funk, pop internacional: percepções dos professores sobre as referências musicais dos alunos" e Cristiane Parente de Sa Barreto, doutora pela Universidade do Minho, Portugal, com a tese "Observatório de media e imprensa - Espaços de participação e literacia mediática em Portugal e no Brasil".

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    Tarefa 5 - Conhecendo a pesquisa sobre Comunicação e Educação Fórum

    Como as falas dos convidados devem ter deixado claro, a pesquisa Educomunicação (ou termos correlatos) no Brasil e na Europa (particularmente em Portugal) é dinâmica e conta com uma série de eventos e espaços para sua comunicação, debate e divulgação, por exemplo:

    • A revista científica brasileira Comunicação & Educação;
    • A revista científica espanhola Comunicar;
    • Grupos de Trabalho, em Comunicação e Educação, da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação (INTERCOM), no Brasil, e da Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação (SOPCOM), que publicam os chamados livros de "atas" ou "anais" reunindo trabalhos apresentados, por exemplo: SOPCOM e INTERCOM.
    • Portugal realizada nos últimos também o congresso Literacia, Media e Cidadania, que publica os trabalhos.

    Nesse sentido, como uma oportunidade para conhecer essa pesquisa, essa atividade solicita que você entre algun/s dos links informados e veja os trabalhos, leia os títulos e resumos dos mesmos. Algo lhe surpreendeu em termos do que se pesquisa? Algo lhe chamou a atenção por ter algum vínculo com a discussão dos convidados? Enfim, faça, após essa breve pesquisa, um comentário no fórum sobre suas impressões, a propósito da pesquisa em Educomunicação.