Programação
-
Entregar, em Word, no template desenvolvido, dois parágrafos abordando o tema e o problema de pesquisa do TCC.
Nomear o arquivo como TCC_nomesobrenome_vx.docx
-
Para a próxima aula, vamos ler a entrega de colegas até às 19h do dia 23/03 (aula virtual ao vivo, mandarei instruções pelo zap – provavelmente Google Meets).
Você vai ler DOIS arquivos de colegas.
- Para saber quais colegas, abra o arquivo PARECER TEMA PROBLEMA.
- Depois, baixe o arquivo zipado, e encontre o trabalho dos dois colegas determinados para a sua leitura.
- Em seguida, abra um arquivo do Word, e o nomeie como: Parecer_tema_nomedocolega.docx
- Neste arquivo de Word, faça breve comentários sobre:
. Template do colega
. Clareza do tema/ problema
. Relevância do tema/ problema
. Pontos fortes (elogie algo que te chamou a atenção na entrega do colega)
. Dê sugestões para melhoria.
Na próxima semana, você vai receber DOIS ou TRÊS pareceres sobre o seu texto que podem te ajudar.
Além disso, vamos comentar todos na 2ª. feira.
-
Como falamos:
- buscar e escolher um artigo recente que tenha relação com o tema de vocês;
- identificar, no artigo: tema, problema, objetivo, justificativa, metodologia e estrutura (itens e subitens);
- em um doc (Word), colocar o link do arquivo (para eu consultar, se for o caso) e os principais tópicos identificados;
- comentar sobre a interdependência/ relação/ coerência entre esses tópicos.
Nomear o doc como "Artigo_seunomesobrenome.docx".
Entrega até 2a. feira às 19h, como sempre.
#ficaemcasa
-
Após ler artigos relacionados ao seu tema, vamos escrever a justificativa do seu projeto de TCC.
- Leia os pareceres que seus colegas fizeram e faça os ajustes que julgar pertinentes no arquivo anterior, salvando com novo nome (TCC_nomesobrenome_vx), mudando o número da versão (v2, v3, v4...).
- Com base em levantamento bibliográfico (artigos recentes sobre o tema), redija a justificativa.
Para a justificativa:
- trace um contexto da área da pesquisa;
- indique qual o diferencial (contribuição) da sua pesquisa em relação ao contexto.
IMPORTANTE: JÁ VÁ PREENCHENDO COM AS REFERÊNCIAS, tanto no texto (AUTOR, DATA) como na seção "Referências" do doc. Isso ajuda a não se perder e depois não ter que se perguntar "De onde eu tirei isso mesmo?"...
-
Como conversamos ontem, é hora de explicitar objetivos da pesquisa do TCC. Lembrando que você pode, a qualquer momento, ir aprimorando os itens já entregues, à medida que vá ganhando conhecimento e segurança sobre o seu tema. Os arquivos devem ser entregues sempre completos, avançando no projeto.
Nomeie o último arquivo do projeto como TCC_nomesobrenome_vx), mudando o número da versão (v2, v3, v4...).
Os objetivos do estudo devem ser formulados de forma clara e precisa com verbos no infinitivo. É importante que o significado do verbo não seja ambíguo ou passível de diferentes interpretações.
Obviamente os objetivos de um estudo estão relacionados com seu problema de pesquisa, mas não se confundem necessariamente com ele.
Frequentemente os objetivos são divididos em geral (gerais) e específicos. Os objetivos gerais são mais abstratos, definem de modo geral o que se pretende alcançar com a realização da pesquisa. Os objetivos específicos são mais concretos, dizem respeito ao que se deve observar nos fenômenos reais para atingir os objetivos gerais.
-
Para a próxima aula, vamos ler a entrega de colegas até às 22h00 do domingo dia 05/abril .
Você vai ler o projeto de UM colega.
- Para saber qual colega, abra o arquivo PARECER JUSTIFICATIVA - seu nome está à esquerda, e o da direita é o parecer que você deve fazer.
- Depois, baixe o arquivo zipado, e encontre o trabalho do colega determinado para a sua leitura.
- Em seguida, abra um arquivo do Word, e o nomeie como: Parecer_justificativa_nomedocolega.docx
- Neste arquivo de Word, faça breve comentários sobre:
. Coerência da justificativa com o tema/ problema
. Clareza do texto, qualidade da redação
. Relevância da justificativa
. Pontos fortes (elogie algo que te chamou a atenção na entrega do colega)
. Dê sugestões para melhoria.
Na próxima semana, você vai receber DOIS ou TRÊS pareceres sobre o seu texto que podem te ajudar.
Além disso, vamos comentar todos na 2ª. feira, na próxima aula.
-
Olá, Senhores. Aqui vocês vão encontrar
- o parecer do texto de vocês até a justificativa. Leia a opinião dos colegas, junte com o que conversamos em nossos atendimentos individuais, e avance em seu projeto. Não precisa entregar nada do seu projeto na semana que vem, MAS NÃO DEIXEM DE TRABALHAR NELE. Semana que vem conversamos no horário da aula e vamos redigir a metodologia.
Para encontrar o parecer do texto de vocês no arquivo ZIP, veja no PDF quem o fez.#vai passar
-
Mais um parecer do "coleguinha" pra fazer ;-)
Vamos ler a entrega de colegas até às 22h00 do domingo dia 12/abril .
Você vai ler o projeto de UM colega.
- Para saber qual colega, abra o arquivo PARECER OBJETIVO - seu nome está à esquerda, e o da direita é o parecer que você deve fazer.
- Depois, baixe o arquivo zipado, e encontre o trabalho do colega determinado para a sua leitura.
- Em seguida, abra um arquivo do Word, e o nomeie como: Parecer_objetivo_nomedocolega.docx
- Neste arquivo de Word, faça breve comentários sobre:
. Coerência da justificativa com o tema/ problema
. Clareza do texto, qualidade da redação
. Relevância da justificativa
. Pontos fortes (elogie algo que te chamou a atenção na entrega do colega)
. Dê sugestões para melhoria.
Bora, gente!!! -
Olá, Senhores. Aqui vocês vão encontrar
- o parecer do texto de vocês até os objetivos justificativa. Leia a opinião dos colegas, junte com o que conversamos em nossos atendimentos individuais, e avance em seu projeto.
Já sabem como funciona, certo?
Para encontrar o parecer do texto de vocês no arquivo ZIP, veja no PDF quem o fez. -
Como conversamos nos atendimentos individuais.
Além do referencial teórico/ revisão bibliográfica, podemos ir pensando, como discutido:
- no esqueleto (sumário) do futuro TCC
- nas possibilidades metodológicas
E, claro, vamos exercitar a tomada de decisões!!! :-)
-
Ler os textos enviados no grupo de WhatsApp e outros (muito fácil de achar discussões sobre procedimentos metodológicos no Google) e apontar 5 questões que gostaria de discutir/ aprofundar na próxima aula.
As questões devem ser pontuais, oriundas de dúvidas. Não vale, por exemplo, "Professora, diga tudo que você sabe sobre metodologia" rsrs.
-
Como sempre, dar uma ajudinha ao coleguinha ;-) e se inspirar para seu próprio trabalho.
-
Olá, Senhores. Aqui vocês vão encontrar o parecer do texto de vocês até a revisão bibliográfica. Leia a opinião dos colegas, junte com o que conversamos em nossos atendimentos individuais, e avance em seu projeto.
Para encontrar o parecer do texto de vocês no arquivo ZIP, veja no PDF quem o fez. -
Como discutimos na aula de 4/maio, vamos escrever os PROCEDIMENTOS metodológicos previstos no TCC. Quanto maior o detalhamento, melhor. Pensem em coleta, análise e apresentação dos dados. Pensem em quem, quando, como. Pensem no instrumento de pesquisa - se conseguirem, já podemos começar a desenhar, por exemplo, um roteiro de entrevista.
Para 10/maio, meio-dia.
-
Já sabemos o que fazer ;-)
-
PARA 17/MAIO, entregar:
PPT para apresentação do projeto de TCC - Por favor, PPT = Power Point. Não é pdf, não é Canvas, não é outra coisa que não seja PPT rsrs.
Aprimoramentos do projeto (texto) - dependendo como está seu projeto, você pode fazer a proposta de esqueleto, o instrumento de pesquisa (roteiro de entrevista, questionário, roteiro de observação etc.), ou outro tópico que julgar relevante. Aproveite para rever e ampliar o referencial teórico.