Programação
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Liebe Studentinnen und Studenten,
herzlich Willkommen in unserem Lernraum. Ich bin Sina, die neue Sprachassistentin vom DAAD. Nach und nach werde ich diesen Moodle-Lernraum mit Leben füllen.
Bis dahin freue ich mich auf unser Kennenlernen und die gemeinsamen Seminare.
Liebe Grüße,
Sina
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+ + + SEMANA DA PÁTRIA + + + kein Unterricht!
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Bitte lest bis zur nächsten Textproduktionsstunde Seite 10-12 dieser Datei. Ich habe mit einem Bleistift zwei Striche gemalt. Diese Markierung zeigt euch den Beginn und das Ende des Abschnitts, den ihr lesen sollt. Versucht den Text soweit vorzubereiten, dass wir darüber sprechen können. Bringt aber auch gerne Fragen mit in den Unterricht. Diese klären wir dann zusammen.
Bitte bringt den Text ausgedruckt in der nächsten Textproduktionsstunde mit!!
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Lest bitte bis zum nächsten Seminar der Textproduktion die Seite 64 bis Seite 65, vierte Zeile. Schlagt unbekannte Wörter im Wörterbuch nach, damit wir in der nächsten Stunde direkt mit dem Text arbeiten können. Bringt den Text ausgedruckt mit in den Unterricht.
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Erste Prüfung am Mittwoch, den 26. September 2018
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Hier die Power Point Präsentation von der heute ausgefallenen Unterrichtsstunde. Ich habe die Hausaufgabe rot markiert. Bitte erledigt die Aufgaben bis nächsten Donnerstag.
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Hier die Adjektive, die in die Tabelle einsortiert werden sollen.
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Bis zum 10. Oktober 23:55 Uhr in Moodle
und bis zum 11. Oktober ausgedruckt im UnterrichtSchreibe einen inneren Monolog von Christiane F. Beziehe dich dabei auf den Konflikt in der Textstelle (S. 64-65). Beachte die Tipps und Tricks zum Schreiben eines inneren Monologs.
Der innere Monolog soll direkt an die Textstelle (S. 64-65, Z. 4) anschließen:“...Dann kam einer aus der Clique in den Club und sagte: `Leute, ich habe etwas ganz neues, Ephedrin. Das Zeug ist Schau.´ Ich nahm zwei Pillen Ephedrin, ein Aufputschmittel, ohne ganz genau zu wissen was ich schluckte.” ...
ca. 250 Wörter
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Ihr erinnert euch bestimmt an letzte Stunde: "Die Unfallstelle ist von dem Journalisten fotografiert worden."
In dieser Datei findet ihr noch einmal die Erklärung zur -(e)n Deklination der Substantive
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+++ Am 18. Oktober fällt die Textproduktion und Textrezeption aus. Die Schreibaufgabe und Erklärungen findet ihr in der PowerPointPräsentation. +++
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Schreibaufgabe bis zum 24. Oktober Uhr in Moodle und bis zum 25. Oktober im Unterricht
Situation:
Christiane F. hat das Buch “Wir Kinder vom Bahnhof Zoo” das erste Mal in der Hand. Jetzt liest sie die Seiten 57 bis 63 des Buches und sieht, dass auch ihre Mutter Interviews für das Buch gegeben hat. Nun schreibt sie einen persönlichen Brief an ihre Mutter. Sie hat ihr viel zu sagen. Stell dir vor, dass du Christiane F. bist und schreibe den Brief. (ca. 250 Wörter)
• Beachte die formalen Merkmale eines persönlichen Briefs
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Zweite Prüfung am Mittwoch, den 7. November 2018
Ein deutscher Schicksalstag
Der 9. November ist das bemerkenswerteste Datum in der jüngeren deutschen Geschichte. Die Erinnerung schwankt zwischen Entsetzen und Freude, zwischen der Reichspogromnacht 1938 und dem Fall der Berliner Mauer 1989. (Artikel der deutschen Welle)
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+++ 15.November Feiertag (Proclamação da República) +++
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+++ am 19. November fällt der Unterricht aus +++
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Mit diesem Buch arbeiten wir in den letzten Wochen bis zu den Semesterferien. Bitte lest den Kapitelauszug bis zum nächsten Donnerstag. Wir werden dann weiter damit arbeiten.
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Dritte Prüfung am Mittwoch, den 5. Dezember 2018