Programação
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Espace de communication, participation et interaction
Bienvenus au Cours de Didactique du FLE
Dans cette salle vous avez accès aux documents et activités des cours
Bon travail et bon semestre!
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Chers étudiants
Vous trouverez ici le programmme de la discipline, les modalités de travail et d'évalutations qu'on aura ce semestre.
La modalité d'évaluation est formative et continue - plusieurs activités pendant le semestre (exposés, activités dirigées et autres sur Moodle).
L´objectif principal est de vous faire participer aux activités!
Bon semestre à tous
Heloisa
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Chers étudiants
Dans cette session vous trouverez les textes qui présentent quelques définitions en didactique de langues étrangères.
Bonne lecture !
Heloisa
Textes pour la classe du 06/03/2018
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Chers étudiants
Vous trouverez ci-dessous les consignes de la 1ère activité dirigée
Vous devez la faire le 2/03/2018
Attention - l´activité est pour tous
1- Les étudiants qui vont présenter le séminaire
2- Les étudiants qui vont participer au débat
Bon travail!
Heloisa
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Comment avez-vous appris le latin ?
Pour aller plus loin:
Faites les lectures indiquées pour connaître un peu
plus de la MT
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Chers étudiants
Pour le cours du 20/03/2018 vous avez deux activités à faire:
1- Concepts DDL
2- Forum
Allez-y, c´est le moment d´interagir
Heloisa
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"La didactique de la grammaire ne consistepas en l’enseignementd’un manuel de grammairemais en un travail de lagrammaire mentale de l’apprenant"
Dans la 2ème activité dirigée vous allez réfléchir sur
l'enseignement de la grammaire
A faire pour le 10/04/2018
1- Lisez le texte de G. Vigner
2- Regardez les fichiers sur l'enseignement de la grammaire
3- Formulez deux questions à partir de vos réflexions
4- Rédigez vos réponses pour vous préparer pour le cours du 3/04/2018
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SYSTÈME BIOLOGIQUE = PROGRAMMATION = ACTIVATION = APPRENTISSAGE
Qu'en pensez-vous?
Noam Chomsky- Les capacités de l’être humain (personnalité, valeurs, comportements, intelligence) sont innées.
- L’évolution de l’être humain en termes de connaissances est liée aux facteurs d’ordre héréditaires et de maturation.
- Les enfants naissent biologiquement constitués et programmés pour développer leur langage qui se développe de la même manière qu’une autre capacité biologique.
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Réfléchir sur son apprentisage et apprendre à nommer des parcours
Comment les élèves apprennent?
Sont-ils conscients de leurs parcours d'apprentissage?
Comment les enseignants peuvent-ils les aider?
Voici quelques questions pour y réfléchir cette semaine
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Pour réfléchir et à discuter en classe:
- Quelles sont les notions centrales dans l'approche communicative?
- Quel est le rôle de l'enseignant et de l'apprenant?
link Archipel
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Tâche pour la classe du 22/05/2018
- choisir deux concepts didactiques et trouvez-les dans le cadre
- Chaque étudiant fera une présentation orale sur ses recherches
Carol - stratégie et interaction
Inês - tâche et grammaire
Larissa - plurilinguisme et compétence langagière de communication
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Manuels de Français sur Objectif Spécifique - FOS