Indagações Ecológicas no Ambiente Escolar: Aprendizagem e Ensino

1) apresentar a proposta pedagógica e didática, baseada no Ciclo de Indagação, como um caminho para a educação ecológica; 

2)exercitar o uso do Ciclo de Indagação, explorando os elementos naturais presentes no ambiente escolar, a fim de conhecer e compreender processos ecológicos a partir de experiências próprias; 

3) apresentar e exercitar os tipos de indagação: guiada, semi-guiada e livre; 

4) desenvolver a habilidade de aprender com autonomia e pensar criticamente, integrando áreas de conhecimento, a fim de encontrar soluções para os problemas locais; 

5) prover aos educadores uma ferramenta que possibilite formar membros ativos de uma comunidade que pensem e decidam de modo crítico e conscienciosamente sobre o uso e conservação do meio ambiente em geral e da biodiversidade em particular.