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A disciplina tem como objetivo oferecer uma introdução aos temas, discussões e pesquisas da sociologia da educação contemporânea. A primeira parte envolve a discussão sobre a contribuição de Pierre Bourdieu para a análise das desigualdades escolares. Depois, abordaremos perspectivas que rediscutiram sua obra, buscando compreender as particularidades das relações das famílias de diferentes origens sociais com o sistema escolar, bem como enfatizar o papel relevante da escola para os indivíduos e a sociedade. A segunda parte é dedicada à discussão sobre como diferentes dimensões de socialização, como gênero, raça/etnia e território, influenciam a relação entre escola e desigualdades sociais.

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