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Conhecer e analisar abordagens pedagógicas contemporâneas para o ensino das artes cênicas, tendo como base os princípios de uma educação estética, destinada a toda e qualquer pessoa; - Experimentar a interface entre diferentes linguagens artísticas para o ensino das artes cênicas;  - Explorar espaços não convencionais destinados à criação cênica, partindo do pressuposto de que a maioria das escolas e espaços culturais nos quais acontecem processos de ensino e aprendizagem em Arte não dispõe de edifícios teatrais; - Desenvolver planos de aula a partir da análise e criação de programas de performance; - Experimentar o caminhar como prática estética e política em processos artísticos e pedagógicos a serem desenvolvidos tanto na educação formal quanto na educação não formal.
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