Educação Especial - Fundamentos, Políticas e Práticas Escolares (2026)

Tendo como premissa o direito de todas e todos à educação escolar, com garantia de acesso e permanência a um ensino de qualidade que respeite as diferenças, esta disciplina tem como objetivos: 

- Propiciar à/ao aluna/o conhecimentos sobre os princípios e conceitos que delinearam, historicamente, o campo da educação especial. 

- Apresentar as diretrizes legais da política educacional brasileira direcionada ao atendimento de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, assim como sua análise na perspectiva do direito à educação. 

- Conhecer programas, ações e alternativas pedagógicas desenvolvidas no processo de escolarização de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. 

- Propiciar à/ao aluna/o contextos e subsídios para o aprimoramento de seu pensamento científico e de sua produção escrita, a partir da práxis pedagógica, favorecida pela situação de estágio.