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Discutir a evolução dos conceitos de criança e infância. Caracterizar modelos de estudo e teorias do desenvolvimento infantil, com foco na teoria bioecológica do desenvolvimento humano. Conhecer recursos para a vigilância do desenvolvimento e analisar suas aplicações no acompanhamento de saúde e na pesquisa com crianças. Relacionar os contextos de vida e as necessidades essenciais da criança para seu desenvolvimento integral. Refletir sobre abordagens e aspectos éticos da pesquisa com crianças.
- Docente: Aline Conceição Silva
- Docente: Aurea Tamami Minagawa Toriyama
- Docente: Maria De La Ó Ramallo Verissimo
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