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1. Apresentar os fundamentos das ciências cognitivas e de sua relação com o campo da comunicação; 2. Entender o papel das emoções na construção do conhecimento; 3. Discutir o papel da informação no interior de sistemas cognitivos capazes de aprendizado. 4. Compreender o papel da percepção, da experiência, da compreensão e do compartilhamento social de sentido por meio de signos. 5. Debater elementos que permitam identificar a contribuição das ciências cognitivas para a construção das práticas educomunicativas.
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