Programação

  • Angústias, fragilidades conceituais, metodológicas e teóricas.

    Medo da exposição ao ridículo, indefinição dos sujeitos da ação, ansiedade da primeira página, solidão do ato de escrever, hierarquia acadêmica, crítica de pares/orientador.

    Conteúdo pouco compreensível, textos repletos de vozes passivas, sujeitos ocultos, frases longas, substantivos genéricos, adjetivações excessivas, repetições desnecessárias, frases vazias, períodos excessivamente longos, muitas vezes com o propósito de esconder o fato de que o autor não tem muito a dizer.



    • Preparar em grupo um resumo com as principais ideias contidas no vídeo acima, no texto sobre dados fabricados e no texto sobre angústia acadêmica (que é útil além da temática também para vocês se acostumarem com a linguagem de artigo acadêmico).