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01/abr - Aprendizagem por reestruturação
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PSA1200-2025
01/abr - Aprendizagem por reestruturação
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18/mar - Conceituação e caracterização da aprendizagem
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08/abr - Aprendizagem implícita e explícita
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Slide: Aprendizagem de reestruturação
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Aktivität Bzuneck, J. A. (2004). Aprendizagem por processamento da informação: uma visão construtivista auswählen
Bzuneck, J. A. (2004). Aprendizagem por processamento da informação: uma visão construtivista
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Aktivität FOTOS-Bzuneck, J. A. (2004). Aprendizagem por processamento da informação: uma visão construtivista auswählen
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Aktivität Moreira, M. A. (2003). Mapas Conceituais E Aprendizagem Significativa. Texto Base De Um Minicurso Realizado No XV Snef, Curitiba. auswählen
Moreira, M. A. (2003). Mapas Conceituais E Aprendizagem Significativa. Texto Base De Um Minicurso Realizado No XV Snef, Curitiba.
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Aktivität Vasconcellos, C.T.de D.V. (2007). Uma análise das duas revoluções cognitivas. Psicologia em Estudo. auswählen
Vasconcellos, C.T.de D.V. (2007). Uma análise das duas revoluções cognitivas. Psicologia em Estudo.
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18/mar - Conceituação e caracterização da aprendizagem
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Kursübersicht
11/mar - Apresentação da Disciplina
18/mar - Conceituação e caracterização da aprendizagem
08/abr - Aprendizagem implícita e explícita
15/abr - Semana Santa: Não haverá aula!
22/abr - Feed-back/Organização dos Seminários
29/abr - Aprendizagem: o papel da hereditariedade e ambiente
06/mai - O papel da afetividade e da cognição na aprendizagem
13/mai - A natureza do conhecimento cotidiano, escolar e científico
20/mai - Semana de Psicologia do IPUSP - Participem!!!
27/mai - Avaliação Individual
03/jun - Apresentação Seminários: Temas contemporâneos em Psicologia da Aprendizagem
10/jun - Apresentação Seminários: Temas contemporâneos em Psicologia da Aprendizagem
17/jun - Apresentação Seminários: Temas contemporâneos em Psicologia da Aprendizagem
24/jun - Feedback aulas e avaliações
01/jul - Avaliação Substitutiva
►
08/abr - Aprendizagem implícita e explícita