a) Proporcionar ao aluno o conhecimento do estado-da-arte dos equipamentos de microirrigação (gotejamento e microaspersão), de maneira a criar uma visão crítica que induza à formulação de hipóteses, visando o desenvolvimento de pesquisas na área de irrigação localizada, b) orientar o aluno para o uso racional dos recursos hídricos e energéticos dentro de um contexto social, c) incentivar a leitura de artigos científicos e o uso de recursos computacionais, d) desenvolvimento e impactos ambientais da irrigação no Brasil e em outros países do mundo.