Estudar as atuais tendências de formação docente na área de geografia e geociências, destacando o trabalho pedagógico docente e as metodologias inovadoras e ativas, como resolução de problemas e aprendizagens em espaços não formais. Analisar criticamente as concepções sobre formação de professores e as suas atuações em sala de aula articulando-as com o contexto escolar; Analisar as formas do saber e do saber fazer pertinente à construção dos conhecimento científico e do conhecimento escolar; Conhecer e interpretar pesquisas em metodologia do ensino em geografia e geociências para a escola básica.