Informações do curso

a) estabelecer relações entre história da educação brasileira e história dos veículos de comunicação a partir de três perspectivas: sua atuação como agentes educativos, a relação entre projetos educativos levados a cabo por esses meios e os processos de escolarização da sociedade brasileira, sua ação na formação de opinião pública sobre os grandes temas e problemas educacionais brasileiros. b) analisar a produção historiográfica brasileira mais recente que toma os veículos de comunicação como fonte e objeto de pesquisa bem como suas interfaces com o campo da história da educação;