A disciplina apresenta uma introdução à dimensão discursiva da linguagem, com foco particular sobre o discurso enquanto fenômeno socialmente constituído. As habilidades trabalhadas fornecem subsídios para a compreensão da construção social da significação e das noções de texto, contexto e discurso. Com esse objetivo, estudam-se noções de texto, co-texto e contexto; linguagem como ação social; coerência e consistência textual; enunciado e enunciação, língua e subjetividade. Todas essas noções são discutidas, priorizando análises em língua inglesa. Entende-se que o futuro profissional de língua estrangeira deve estar preparado para trabalhar com o discurso enquanto fenômeno socialmente constituído, tendo como meta desenvolver o senso crítico dos aprendizes de língua inglesa.

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