Fomentar a reflexão crítica dos alunos em relação ao ensino de química no Ensino Médio. Discutir currículos e programas de química visando fornecer subsídios para o estudante elaborar materiais pedagógicos, bem como planos de aula para o ensino de química no ensino médio.
Pretende-se por meio da Prática como Componente Curricular, promover reflexões sobre a abordagem dos conteúdos da disciplina Química para o Ensino Médio I no campo de atuação profissional do licenciando em química, ou seja, a sala de aula do ensino médio.
- Docente: Daniela Goncalves de Abreu Favacho