1. Apresentar a filosofia e o histórico da proposta pedagógica EEPE, baseada no Ciclo de Indagação, como um caminho para a educação ecológica;
2. Exercitar o uso do Ciclo de Indagação, explorando os elementos naturais presentes no ambiente escolar, a fim de conhecer e compreender processos ecológicos a partir de experiências próprias;
3. Exercitar a arte de fazer perguntas, segundo algumas pautas universais;
4. Exercitar o delineamento de amostragem e a reflexão com base em evidências;
5. Apresentar a declaração de princípios da proposta pedagógica EEPE: compromissos, ética e aplicações;
6. Fornecer aos educadores uma ferramenta que possibilite formar membros ativos que pensem e decidam de forma crítica sobre o uso e conservação do meio ambiente em geral e da biodiversidade em particular.
- Docente: Silvana Busato