Este curso tem por objetivo discutir o movimento de reformas das políticas de educação numa perspectiva comparada, confrontando a experiência brasileira com a de outros países do sul global e de países centrais. O curso mobiliza o instrumental analítico da ciência política para entender as dinâmicas políticas que cercam e que são deflagradas por essas reformas, bem como analisar as condicionalidades que ajudam a entender a adoção e implementação dessas reformas.
Dessa forma, o curso pretende criar oportunidades para um entendimento da complexidade dos processos políticos que dão forma e sustentam as reformas nas políticas de educação, uma compreensão das principais tensões geradas pela implementação dessas políticas, bem como a compreensão dessas dinâmicas em diferentes países
- Docente: Elizabeth Balbachevsky