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Propiciar aos estudantes a aquisição de habilidades didáticas que permitam conjugar conhecimentos adquiridos ao longo do curso de graduação em Letras, em sua habilitação em Português, e desafios práticos na sala de aula. Examinar livros didáticos e outros recursos para o ensino, em perspectiva crítica. Discutir com os alunos estratégias que lhes permitam atuar como professor, consolidando sua formação pedagógica.

Propiciar aos estudantes a aquisição de habilidades didáticas que permitam conjugar conhecimentos adquiridos ao longo do curso de graduação em Letras, em sua habilitação em Português, e desafios práticos na sala de aula. Examinar livros didáticos e outros recursos para o ensino, em perspectiva crítica. Discutir com os alunos estratégias que lhes permitam atuar como professor, consolidando sua formação pedagógica.

A disciplina tem como objetivo promover um laboratório de produção de material didático de língua portuguesa. Para isso, se propõe a:

a) Incentivar os estudantes de graduação a atuar no ensino fundamental anos finais e no ensino médio e propiciar a integração do conhecimento acadêmico e a sala de aula;

b) Compreender o processo ensino/aprendizagem e o conhecimento de concepções de linguagem e de língua como parte do domínio dos objetivos da disciplina, propondo o planejamento de aulas de língua portuguesa com criatividade e mobilização dos conhecimentos linguísticos;

c) Analisar materiais didáticos digitais de língua portuguesa, aprovados no Programa Nacional do Livro Didático/ PNLD, e apostilado Seeduc;

d) Elaborar produtos pedagógicos e protótipos didáticos de tópicos específicos do conteúdo de língua portuguesa, nos campos de atuação na vida pública, jornalístico-midiático e das práticas de estudo e de pesquisa, para o ensino fundamental anos finais e ensino médio.