Apresentar aos/às discentes possibilidades analíticas da educação do ponto de vista sociológico. Cada unidade do curso aborda aspectos da relação sociologia-educação por meio dos estudos consagrados da área, com ênfase em cultura, socialização, estado e modos de dominação.

Neste semestre (2/2024), o curso será desenvolvido em duas partes. A primeira será consagrada a reflexões sobre a escolarização no Brasil a partir da experiência escolar de cada aluna/o. Tal experiência será sintetizada por meio da construção de uma auto-socioanálise (biográfica), explicitada logo a seguir. A segunda parte será dedicada a textos básicos da disciplina, buscando-se apreender e dialogar com  postulados científicos voltados à compreensão do sistema escolar e seu papel nas estratégias de reprodução social.