AUH5876 - Amazônia Indígena, Ribeirinha, Urbana. Ecologia de Saberes e Desafio Decolonial nas Artes, na Arquitetura e no Território (2022)

1. Estabelecer e promover estudos artísticos descentralizados, por via de uma ecologia de saberes, ancorada na transnacionalidade, na transtemporalidade, nos hibridismos, na interculturalidade, nas mestiçagens, e indagada pelas colonialidades/modernidades, presentes nas manifestações de arte e de arquitetura na Amazônia indígena, ribeirinha, e urbana, desde o século XVI ao XXI; 2. Discutir e interrogar o papel da Amazônia na cultura artística brasileira e mundial – desde o período colonial à contemporaneidade –, articulando, para isso, em perspectiva decolonial e transdisciplinar, as Artes, as Culturas Material e Imaterial, a Arquitetura e o Urbanismo, a História Social, a Arqueologia, a Antropologia, a Paisagem Cultural; 3. Promover e incentivar pesquisas supranacionais, pós-abissais e de fronteira, através dos complexos e fluidos contextos históricos, culturais e territoriais amazônicos, e de suas artes e arquitetura, em período de longa duração; 4. Prover discussões acerca dos fenômenos artísticos locais(amazônicos)/globais e da agência indígena, através dos choques/encontros, continuidades/descontinuidades, circulações, fluxos e deslocamentos de diferentes sujeitos, artistas, ideias, objetos, modelos artísticos e arquitetônicos, desde o século XVI ao XXI nas Amazônias; 5. Estabelecer um espaço aberto para debate na agenda disciplinar da pós-graduação da FAU-USP, envolvendo pesquisadores da USP e de outras universidades, dedicados às problemáticas relativas ao colonialismo/modernização, e à presença das culturas artísticas europeias, mestiças, indígenas e negras na Amazônia, nas Américas e na Europa; 6. Refletir criticamente, no campo da construção do conhecimento em História da Arte e da Arquitetura, sobre as formas de pensamento abissais ligadas ao colonialismo, à violência e à discriminação racial e de gênero, à destruição ambiental, e ao apagamento e silenciamento das culturas indígenas, africanas, mestiças, ribeirinhas, caboclas, populares e das mulheres na Amazônia; 7. Colaborar para estabelecer constantes reflexões e um pensamento crítico acerca dos desafios decoloniais e contemporâneos, humanos, culturais, artísticos e ambientais nas Amazônia.