Apresentar ao aluno a oportunidade de conhecer as principais questões relacionadas aos fundamentos da educação especial, reconhecendo suas especificidades e necessidades formativas, políticas públicas ligadas ao assunto, enfatizando práticas pedagógicas que facilitem o ensino e o aprendizado e noções de comunicação interpessoal na perspectiva da inclusão – educação de Surdos e a Língua Brasileira de Surdos - LIBRAS. Evidenciar técnicas inovadoras que possam promover a conexão do portador de deficiência à sociedade. A disciplina visa atender ao DECRETO Nº 5.626, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2005 da Presidência da República.