A disciplina tem como objetivo geral analisar a literatura latino-americana sob a perspectiva da ecologia e da descolonialidade, investigando como diferentes obras e contextos culturais contribuem para compreender a América Latina a partir de suas relações entre natureza, cultura e poder. Como objetivos específicos, a disciplina se propõe a:
discutir conceitos fundamentais que articulam literatura, ecologia e perspectivas descoloniais;
examinar representações da natureza e das mudanças ambientais na ficção latino-americana;
analisar abordagens ecocríticas, ecofeministas e de justiça climática na produção literária;
explorar o imaginário amazônico e andino na literatura, relacionando-o a contextos históricos, sociais e ambientais;
investigar narrativas de catástrofe lenta, ficção climática e conflitos fundiários na América Latina; e
problematizar o papel da literatura na denúncia e na resistência frente ao extrativismo e à crise socioambiental contemporânea.
- Docente: Guilherme José Purvin de Figueiredo
- Docente: Julio Cesar Suzuki
Destacar os instrumentos e momentos históricos da integração latino-americana;
Investigar os blocos econômicos e políticos contemporâneos presentes na América Latina (ALADI, MERCOSUL, UNASUL, CAN, ALBA, CELAC e Aliança do Pacífico);
Possibilitar ao aluno uma visão sistêmica sobre a política e o desenvolvimento na região, analisando os processos de integração, explanando, sobretudo, elementos econômicos, sociais, geográficos, políticos e culturais.
Em síntese, compreender a intersecção entre fenômenos sociais, culturais, políticos, jurídicos e econômicos do nosso continente durante o século XX, atentando às semelhanças conjunturais, e reconhecendo as especificidades nacionais para pensar as dinâmicas das relações internacionais.
- Docente: Gustavo Menon
1. Compreender as influências do neoliberalismo nas políticas sociais na América Latina com ênfase no Brasil, Uruguai, Argentina e Chile no século XXI
2. Analisar as influências dos organismos internacionais na elaboração das políticas sociais nesses países
3. Estabelecer uma análise comparada entre as políticas sociais de educação, saúde, trabalho e assistência social dos referidos países.
- Docente: Alayde Maria Pinto Digiovanni
- Docente: Marilene Proenca Rebello de Souza
O objetivo geral da disciplina é o de compreender o movimento em busca da integração latino-americana.
Como objetivos específicos, pretendemos:
a) Debater as leituras teóricas, metodológicas e políticas referentes à integração regional;
b) Discutir a evolução histórica e o estado atual da integração da América Latina;
c) Analisar criticamente a influência de correntes internacionais que caracterizam os estudos latino-americanos e ressaltar a contribuição de intelectuais latino-americanos no debate da integração regional;
d) Analisar os sentidos e as direções dos processos de integração regional face ao estágio atual da globalização;
e) Discutir estratégias de integração não hegemônicas e sensíveis aos contextos plurais da América Latina.
- Docente: Alexandre Ganan de Brites Figueiredo
- Docente: Amaury Patrick Gremaud
- Docente: Edgard Monforte Merlo