O objetivo da disciplina é compreender a produção de conhecimento sobre a cultura material do país entre finais do século XIX e meados do século XX, tanto em termos teórico metodológicos como sociológicos, procurando discriminar atores e instituições que dela participavam. A partir de temas selecionados, pretende-se abordar os aspectos mais importantes dessas primeiras produções bibliográficas sobre a vida material brasileira, tida então como chave interpretativa da formação histórica de identidades regionais ou nacionais.
Abordar as escritas da história em museus, especialmente museus brasileiros, procurando identificar o (não) lugar da presença afrodiaspórica. Problematizar as referências aos afrodescendentes, geralmente marcadas por silenciamentos, invisibilizações e subalternização, nas experiências de construção do passado nessas instituições, analisando coleções, exposições e publicações institucionais. Refletir sobre perspectivas decoloniais e emancipadoras que possibilitam a produção de outras histórias sobre a experiência afrodiaspórica no Brasil.
- Docente: Aline Montenegro Magalhães
Apresentar as técnicas instrumentais de análise utilizadas na caracterização dos diversos materiais que constituem os objetos de arte, arqueológicos e do patrimônio cultural. Descrever os princípios de aplicações da metodologia e instrumentação a serem utilizadas nas diversas análises, assim como suas vantagens, desvantagens e limitações. Evidenciar os métodos de análise não destrutivos ou micro destrutivos. Realizar atividades experimentais envolvendo equipamentos portáteis e em laboratório. Pretende-se que o aluno seja orientado, durante este curso, de tal forma a levantar os questionamentos sobre o objeto em estudo bem como elaborar hipóteses sobre a escolha dos métodos e técnicas mais eficientes na procura de sua resposta.
- Docente: Marcia de Almeida Rizzutto
1) knowledge of the processes of constitution of indigenous collections in museums and by private collectors; 2) knowledge the potential of research on indigenous collections in the construction of knowledge about the lifeways and historical trajectories of these peoples; 3) reflection on the challenges that collaborative curatorial practices impose on the museological institution in the 21st century; 4) knowledge of the importance of the museological institution as a space for intercultural dialogue.
- Docente: Fabiola Andrea Silva
A disciplina tem como objetivo abordar a questão da proteção de acervos e dos edifícios que os abrigam contra as ações tanto internas como externas, geradas pelo homem ou pela natureza. Esta abordagem visa a discussão sobre os métodos para a identificação das vulnerabilidades dos acervos e das instituições que abrigam os acervos, assim como o desenvolvimento de procedimentos para elaboração de Planos de Segurança e de Planos de Emergência eficazes. Serão abordados os seguintes temas: desastres naturais, incêndios, furtos e roubos, vandalismo e terrorismo.
- Docente: Rosaria Ono
1) Problematizar abordagens sobre as políticas de formação de coleções museológicas, sua história e natureza; 2) Apresentar as principais linhas teórico-metodológicas contemporâneas utilizadas na interpretação de processos museológicos e suas implicações sociais, econômicas e políticas; 3) Evidenciar o caráter interdisciplinar dos estudos voltados à temática da disciplina, observando eixos de convergência entre a Museologia e áreas afins em perspectiva histórica.
- Docente: Ana Gonçalves Magalhães
- Docente: Maria Isabel Pinto Ferreira Landim
- Docente: Paulo César Garcez Marins
- Discutir os principais
conceitos sobre a disciplina museológica;
- Apresentar um panorama a
respeito das tendências e correntes no campo da museologia; e
- Contribuir para o aprimoramento dos projetos de pesquisa dos
alunos a partir das discussões proporcionadas.
- Docente: Camilo de Mello Vasconcellos