ARQ5124 - Arqueobotânica: teoria e prática (2025)

Apresentar aspectos teóricos e metodológicos na análise de vestígios arqueobotânicos e seus principais temas de investigação dentro da arqueologia.

ARQ5145 - Cidade, Materialidade e Valores Políticos na Antiguidade Mediterrânea (2025)

A disciplina busca discutir as relações entre política, cultura material e urbanismo na Antiguidade Mediterrânica, sobretudo nas sociedades clássicas, através de uma bibliografia que conjuga contribuições de diversas áreas das Ciências Humanas. O curso tenciona apresentar conceitos e abordagens que permitam aos discentes refletir sobre a materialização de ideias e ideais políticos no espaço urbano, a relação desse com o campo, as margens e os marginalizados e a circulação de pessoas pelas espacialidades antigas, de forma que esses possam instrumentalizar tais concepções em suas próprias pesquisas.

ARQ5100 - Arqueologia, comunidades e populações tradicionais: temáticas e perspectivas teórico-metodológicos de pesquisa (2025)

O encontro da arqueologia com as comunidades e populações tradicionais tem sido fundamental para o desenvolvimento das práticas e dos conhecimentos arqueológicos. Ao longo da história da disciplina, os arqueólogos sempre se utilizaram de dados etnográficos para elaborar suas interpretações sobre os materiais arqueológicos. Primeiramente, se apropriando dos dados produzidos por outrem (p.ex. viajantes, naturalistas, antropólogos, missionários, funcionários estatais, etc) e, posteriormente, realizando as suas próprias observações etnográficas. Nesta disciplina pretendemos compreender esta faceta da prática arqueológica, analisando como as diferentes formas de apropriação e/ou obtenção de dados etnográficos (p.ex. analogia etnográfica, etnoarqueologia, arqueologia experimental, arqueologia do presente, etnografia arqueológica, etnografia da arqueologia) são reveladoras das transformações teórico- metodológicas da disciplina, ao longo do tempo, e do modo como ela tem compreendido a materialidade arqueológica e a sua relação com diferentes coletivos humanos.

ARQ5064 - Introdução à Arqueologia de Estruturas Funerárias: Métodos e Técnicas para Escavação, Registro e Interpretação (2025)

Oferecer aos alunos conhecimentos introdutórios referentes ao processo de produção de dados empíricos e de construção de inferências e interpretações em contextos funerários arqueológicos, bem como aos processos tafonômicos relacionados a sepulturas humanas, ao reconhecimento e identificação óssea humana, às técnicas de estimativa de sexo e idade em esqueletos e às técnicas de escavação e coleta de remanescentes esqueléticos humanos, fornecendo conhecimento técnico- metodológico relacionado à escavação e à interpretação de estruturas funerárias.

ARQ5146 - Arqueologia e história da arquitetura romana nas províncias (2025)

O curso é voltado para o estudo da difusão e do desenvolvimento da arquitetura romana nas províncias romanas, desde sua anexação ou conquista até o final da era imperial. Será dada atenção especial ao surgimento da nova linguagem arquitetônica romana nas províncias que já tinham sua própria tradição arquitetônica, como a Sicília, a Grécia e o Egito. A participação de pesquisadores externos está prevista para a atividade do seminário.

ARQ5003 - Moeda e noção de valor no mundo antigo (2025)

O curso visa oferecer discussões atualizadas acerca de dois aspectos do documento moeda: sua criação e utilização na Antiguidade Mediterrânica; e questões teórico-metodológicas relacionadas à moeda em si e ao seu contexto arqueológico

ARQ5120 - Teoria Arqueológica I (2025)

Apresentar e discutir as principais correntes teóricas da Arqueologia dos séculos XIX e XX, com uma contextualização histórica do seu desenvolvimento e seus desdobramentos na arqueologia contemporânea.

ARQ5069 - Teoria em Arqueologia Mediterrânica (2025)

Esta disciplina tem como objetivo principal discutir as correntes teóricas que vêm fundamentando os estudos arqueológicos realizados em áreas do Mediterrâneo Antigo, com ênfase nos mundos grego, fenício e romano. Pretende também estimular uma reflexão sobre a relação entre a teoria e a prática arqueológica fornecendo subsídios ao aluno para fundamentar teoricamente seu trabalho.