Ecologia
Apresentar e discutir diversos aspectos teóricos e práticos relacionados ao risco de extinção no contexto da conservação biológica.
- Docente: Cristina Yumi Miyaki
- Docente: Marcio Roberto Costa Martins
- Docente: Maria Cristina Arias
Prover meios para que os alunos apliquem as noções teóricas básicas que lhes são apresentadas na disciplina “Estatística”, ministrada por outra unidade, a dados biológicos/ecológicos. Ao final da disciplina espera-se que os participantes tenham domínio dos conceitos e procedimentos básicos em análise quantitativa, que estejam aptos a aplicar os conhecimentos adquiridos e a relatar os resultados e interpretações de forma clara e precisa tanto do ponto de vista conceitual como da língua portuguesa.
- Docente: Roberto Munehisa Shimizu
1) Fornecer as bases teóricas referentes aos níveis de organização de indivíduos a populações; 2) Fornecer conceitos sobre padrões e processos em sistemas ecológicos; 3) Fornecer apoio conceitual para as demais disciplinas da área de Ecologia; 4) Estabelecer relações entre as abordagens dos conteúdos desta disciplina e as utilizadas no Ensino Básico, a fim de favorecer a transposição de conceitos ecológicos, no âmbito da Prática como Componente Curricular. 5) Fornecer oportunidades para que os alunos aprimorem a utilização da língua portuguesa, tanto na comunicação escrita quanto na verbal.
- Docente: Ana Lucia Brandimarte
- Docente: Isabel Alves dos Santos
- Docente: Roberto Munehisa Shimizu
a) Discutir o que é conservação da biodiversidade e as múltiplas dimensões da sustentabilidade.
b) Reconhecer as principais ameaças à biodiversidade e à provisão dos serviços ecossistêmicos
c) Introduzir formas de evitar ou amenizar estas ameaças
d) Aplicar o conhecimento apresentado acima para discussão de temas ambientais da atualidade
e) Desenvolver a habilidade de questionar e planejar com vistas à sustentabilidade socioambiental.
- Docente: Jean Paul Walter Metzger
- Docente: Vania Regina Pivello
Esta disciplina tem como objetivo ensinar aos alunos os fundamentos da comunicação científica oral para situações de discurso público.
- Docente: Marco Aurelio Ribeiro de Mello
Apresentar, para alunos que já aprenderam uma base em ecologia, temas avançados que envolvam problemas ecológicos enfrentados pelos animais. Fornecer oportunidades para que os alunos aprimorem o uso da língua portuguesa, em especial na redação de relatórios de exercícios teórico-práticos.
- Docente: Francisco Voeroes Denes
- Docente: Jose Carlos Motta Junior
- Docente: Marco Aurelio Ribeiro de Mello
BIE0403 - Introdução prática à fotografia digital para estudos em Ecologia e História Natural (2024)
Aprendizado e aplicação prática de fotografia digital como ferramenta em Ecologia e História Natural moderna, desde simples documentação iconográfica até métodos avançados de coleta quantitativa de dados.
- Docente: Jose Carlos Motta Junior
1. Apresentar a filosofia e o histórico da proposta pedagógica EEPE, baseada no Ciclo de Indagação, como um caminho para a educação ecológica;
2. Exercitar o uso do Ciclo de Indagação, explorando os elementos naturais presentes no ambiente escolar, a fim de conhecer e compreender processos ecológicos a partir de experiências próprias;
3. Exercitar a arte de fazer perguntas, segundo algumas pautas universais;
4. Exercitar o delineamento de amostragem e a reflexão com base em evidências;
5. Apresentar a declaração de princípios da proposta pedagógica EEPE: compromissos, ética e aplicações;
6. Fornecer aos educadores uma ferramenta que possibilite formar membros ativos que pensem e decidam de forma crítica sobre o uso e conservação do meio ambiente em geral e da biodiversidade em particular.
- Docente: Silvana Busato