Propiciar o aprofundamento de conceitos fundamentais da química visando a construção de uma visão mais ampla e a ressignificação desses conceitos, de forma a subsidiar a avaliação crítica dos conteúdos curriculares de Química do ensino médio, considerando a importância dessa ciência na configuração de visões de mundo.
- Docente: Daisy Rezende
- Docente: Maria Eunice Ribeiro Marcondes
Estabelecer algumas relações significativas entre pensamento crítico e o ensino e a aprendizagem de ciências. Apresentar alguns resultados de investigações sobre Pensamento Crítico em domínios específicos do conhecimento.
- Docente: Marcelo Giordan Santos