Este curso de pós-graduação em práticas pedagógicas para o ensino de Engenharia e Ciência de Materiais visa fortalecer o conhecimento e habilidades pedagógicas dos estudantes, alinhado às diretrizes do Programa PAE. Focado em estratégias de ensino inovadoras e eficazes, o curso aborda a preparação pedagógica avançada, análise da história do ensino superior nessas áreas, e integração de ética e responsabilidade social na educação. Prioriza metodologias de ensino ativas e personalizadas, o uso eficiente de tecnologias educacionais para explicar conceitos complexos, e estratégias de avaliação que desenvolvem habilidades críticas e criativas. O objetivo é criar um ambiente de aprendizagem inclusivo e dinâmico, preparando os alunos para as demandas contemporâneas no ensino de Engenharia e Ciência de Materiais.
Esta disciplina tem como objetivo principal a discussão da ética na pesquisa, métodos e ferramentas necessárias para a condução de pesquisas científicas que permitam melhor direcionar a redação de artigos científicos. Dessa forma, espera-se que ao final da disciplina os pós-graduandos tenham adquirido habilidades necessárias para divulgação do conhecimento científico no formato de artigos. Adicionalmente, espera-se que a apresentação de ferramentas facilitadoras permita a estruturação e submissão de artigos científicos de acordo com fundamentos da ética e metodologia científica.
Propiciar formação básica em ciência e engenharia dos materiais para os alunos, independentemente de sua área de atuação.
Apresentar e analisar os conceitos físico-químicos fundamentais para compreensão da estrutura, da estabilidade e dos fenômenos característicos e importantes para o desenvolvimento e aplicação de sistemas coloidais. Abordar os processos de caracterização dos coloides, bem como os processos de produção de tais sistemas.
Propiciar aos alunos um entendimento avançado sobre as diversas técnicas de caracterização de materiais.