FLS5623 - Aprendendo com Manguezais: Práticas Espaciais e o “Fazer Lar” (Homemaking) Multiespécies (2025)

Combinando história e teoria cultural, geografia urbana, sociologia do espaço público e da vida cotidiana, a disciplina “Aprendendo com Manguezais” é iniciativa pedagógica de natureza interdisciplinar destinada a estudantes de pós-graduação do Brasil e da Alemanha, conduzida que é conjuntamente por docentes de sociologia, geografia e história cultural da Universidade de São Paulo (USP) e da HumboldtUniversität (HU) zu Berlin. A disciplina será oferecida em conjunto e de forma síncrona aos estudantes em São Paulo e Berlim, congregando todos em um mesmo ambiente online. Além disso, incluirá uma sessão presencial na USP com a presença do docente da HU Berlin e uma excursão diurna a um manguezal na zona costeira de São Paulo (a chamada Baixada Santista). O objetivo central é desenvolver uma estrutura analítica conjunta, históricocultural-sociológica-geográfica, para a compreensão e visualização simultâneas dos manguezais como locais contestados de coabitação de várias espécies, e cada vez mais ameaçados pela urbanização, poluição e perda de biodiversidade, em meio às interações espacializadas de atores humanos e não humanos que ali ocorrem dia a dia. Tal estrutura permitirá contextualizar produções audiovisuais, literárias e artísticas sobre os manguezais já existentes, além de tornar esses mesmos conteúdos visualmente acessíveis para o discurso acadêmico e público. Integrando percepções de diversas disciplinas, a disciplina abordará discussões globais sobre a conservação de manguezais, a interdependência das várias espécies e a sustentabilidade socioecológica em contextos urbanos. Para tanto, a disciplina conta com três objetivos específicos: • ampliar o impacto da plataforma Collaborative Online International Learning (COIL) “Riparian Struggles” (https://riparianstruggles.org/), que foi criada por professores da USP e da HU Berlin em 2024 no âmbito do USP-HU Berlin Flex Funds Initiative 2024; • promover o conhecimento dos estudantes sobre teorias e métodos espaciais, ecologias urbanas e coabitação de várias espécies em estuários de águas contaminadas. • oferecer aos estudantes um conjunto de habilidades transferíveis com relação a fontes de dados, organização conjunta intercultural de fluxos de trabalho de pesquisa internacional e apresentação online de resultados de pesquisa elaborados coletivamente.