Zum Hauptinhalt
Website-Übersicht
Disciplinas »
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
AACCs/FFLCH
Pró-Reitoria de Pós-Graduação
Outros
Suporte »
Acesso
Perfis
Ouvintes
Docentes
Criação de Disciplinas da USP
Documentação
HelpDesk e Contato
Guia de uso
Sobre
Deutsch (de)
Deutsch (de)
English (en)
Español - Internacional (es)
Français (fr)
Italiano (it)
Português - Brasil (pt_br)
Suchen
Schließen
Suchen
Sucheingabe umschalten
Acessar
MFT5737- Metodologia de Pesquisa em Terapia Ocupacional
Startseite
Kurse
2023
FM
MFT
MFT5737-2023
Entrevista e História Oral
NEHO_História Oral_ Importância do Projeto
NEHO_História Oral_ Importância do Projeto
Klicken Sie auf '
NEHO_História Oral_ Importância do Projeto
', um die Ressource zu öffnen.
◄ Trechos sobre entrevista_Gil
Direkt zu:
Direkt zu:
Avisos
Avisos
Avisos
Avisos
Metodologia de Pesquisa em TO - Programa
Metodologias de Pesquisa em TO - Cronograma
Delineamentos_Gil_2019
O conhecimento em questão
Investigar a prática
Leitura complementar: Quem pode falar?
Leitura complementar: Reflexiones desde uma perspectiva de la terapia ocupacional critica
Leitura complementar: TO, cotidiano e perspectivas criticas emancipatórias
Leitura Complementar: Prefácio. Questões sobre a ética e a inocência do método.
Aula: o conhecimento em questão
Apresentação - Revisão de literatura
Tutorial Mendeley
Tutorial EndNote
Referências sobre estudos de revisão de literatura
Aula - Tipos de revisão de literatura
PRISMA 2020 (Versão Português 2022)
A participação em pesquisa
A pesquisa-ação em estudos interdisciplinares
O Trabalho Social com Famílias no SUAS: uma experiência de pesquisa-ação (p.51-63)
Leitura Complementar: Pesquisa Participante e a Participação da Pesquisa
Leitura Complementar: Pesquisa-ação - Introdução Metodológica
Leitura Complementar: Boas práticas de envolvimento da comunidade
Pista do Método da Cartografia: Apresentação e Pista 1
Leitura complementar: Pesquisa-intervenção em promoção da saúde
Pesquisar Coletivamente: Deslocamentos Sensíveis
A infância e o ser criança - uma vivência etnográfica
Terapia Ocupacional, pluralidades e infâncias
O (velho e bom) caderno de campo
Leitura Complementar: Etnografia como prática e experiência
Leitura Complementar: (ENTRE)LINHAS DE UMA PESQUISA
Leitura Complementar: Reflexões sobre as interações (e demandas) que se organizam à margem do fazer acadêmico no trabalho de campo
Leitura Complementar: A autoetnografia como modo de habitar sensibilidades e sentidos da investigação narrativa
Leitura Complementar: Desafiando poderes coloniais na construção do conhecimento acadêmico – autoetnografia performática, corpos e subjetividades
Leitura Complementar: Autoetnografia - uma alternativa conceitual
Leitura Complementar: O intercâmbio entre arte e antropologia: como a pesquisa de campo em artes cênicas pode informar a reinvenção da pesquisa de campo em antropologia
Antropologia das formas sensíveis
A Rua Quinze, de praça a praça: um exercício antropológico.
Experiências que tangenciam o (in)visível e a mobilidade: etnografias em diálogo
Grupos Focais_ Universidade de Toronto
Grupo Focal_UFPB_Virtual
Communities of Practice
Grupos focais: conceitos, procedimentos e reflexões
Grupos focais como técnica
Comunidade de prática em terapia ocupacional para o cuidado em saúde mental na atenção básica em saúde
An occupational therapy community of practice within pediatric acute care
Vídeo sobre Grupos Focais Online_USP
Leitura complementar: O Processo de Construção dos Grupos Focais na Pesquisa Qualitativa
Leitura complementar: Comunidade de prática em terapia ocupacional
Trechos sobre entrevista_Tim May
Trechos sobre entrevista_Minayo
Trechos sobre entrevista_Gil
NEHO_Historia Oral como campo de produção de conhecimento
Materiais complementares
Apresentação - Aula "Entrevista"
Algumas referências para a aula
Métodos visuais e criativos em pesquisa
Análise qualitativa e interpretação
Editorial 1 - Ciência & Saúde Coletiva
Análise qualitativa: fundamentação teórica e introdução
Editorial 2 - Ciência & Saúde Coletiva
“Value-adding” Analysis: Doing More With Qualitative Data
Avaliação do processo formativo na disciplina (02/06/2023)
Trabalho Final
NEHO_Historia Oral como campo de produção de conhecimento ►