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Ensino e aprendizagem de alemão no Brasil: o plurilinguismo na aula de alemão como terceira língua
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JAHRBUCH 36: Hufeisen, Oomen-Welke, Werlen
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MCCARTHY, J. A. Against an “Impoverishing Delusion”: Auslandsgermanistik in den Americas (2010)
MOSER, K. Germanistik in Argentinien: Überlebenskampf und neuen Herausforderungen 21. Jahrhunderts (2010)
GROSJEAN, F. Bilingualismus und Bikulturalismus (1996)
BACH, G. Bilingualer Unterricht (2005)
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HUFEISEN, B. Sprachen lernen gegeneinander oder besser miteinander (2003)
BOHUNOVSKY, R. Imagens de uma língua, reflexões (2005)
PUPP SPINASSÉ, K. As interferências da língua materna (2006)
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ARRAS, U. Kompetenzorientierung im Fremdsprachenunterricht (2009)
VAZ FERREIRA, M. A. Olhares brasileiros e alemães (2011)
GÄRTNER, A. Der schnodert in German (2011)
MONTEIRO, M. Aprendizagem intercultural na formação de professores de ALE (2012)
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KING, K. A.; LOGAN-TERRY, A. Bilinguismo aditivo por meio de política lingüística da família (2008)
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BRITO, K. S. A promoção da competência multilíngue na escola (2013)
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MELLO, H. A. B. Educação bilíngue, uma breve discussão (2010)
Hall (2010): Kontrastive Analyse Englisch - Deutsch
WESKAMP, R.; DAM, L. Autonomes Fremdsprachenlernen (1999) ►