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FLG0566 - Geografia Agraria II (2023)
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FLG0566-2023
Manual de Normas da ABNT
ABNT 2020: Orientações - USP
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ORIENTAÇÕES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DAS ATIVIDADES AVALIATIVAS
Programa da Disciplina
Avisos
Instagram X SINGA:
Grupo do Whatsapp
Trabalho de Campo - Dados Estudantes
Entrega Relatório de Campo Analítico - Comunidades Quilombolas e Agroecologia no Vale do Ribeira (até 07/01/2024)
Entrega da Síntese das Unidades (até 21/01/2024)
Auto Avaliação Agrária II (2023) até 21/01/2024
AUTO AVALIAÇÃO AGRÁRIA II
ABNT 2014: orientações - PUC Campinas
(Livro) Quatro Séculos de Latifúndio - Alberto Passos Guimarães
(Livro) Por uma Geografia do Poder - Claude Raffestein
(Livro) Torto Arado - Itamar Vieira Júnior
(Livro) Colonos do Vinho : estudo sobre a subordinação do trabalho camponês ao capital - José Vicente Tavares dos Santos
(Dissertação Mestrado) Mosaico do Jacupiranga - Vale do Ribeira, São Paulo: conservação, conflitos e soluções socioambientais
(Tese de Doutorado) Agroecologia quilombola ou quilombo agroecológico? Dilemas agroflorestais e territorialização no Vale do Ribeira (SP)
(tese) A produção da 'natureza conservada' na sociedade moderna: uma análise do mosaico do Jacupiranga, Vale do Ribeira - SP
Texto 1 - LOWY, Michel.
Texto 2 - OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de.
Texto 3 - OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de.
Texto 4 - OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de.
Texto 1 - Fernandes, B. M. Questão agrária: conflitualidade e desenvolvimento territorial.
Texto 2 - Abramovay, R. Os limites da racionalidade econômica.
Texto 3 - Graziano da Silva, J. O novo rural brasileiro.
Texto 4 - Oliveira, A. U. de. Agricultura brasileira transformações recentes.
MARQUES, M. I. M. A atualidade do uso do conceito de campones
MARTINS, J. de S. Os camponeses e a política no Brasil.
SEGATTI, S., HESPANHOL, A. N. Alternativas para a geração de renda em pequenas propriedades rurais.
Lista de leitura
Cabra marcado para morrer (1984)
A Vida em Cana (2001)
Califórnia à brasileira (1991)
Carne e Osso: o trabalho em frigoríficos (2011)
As Sementes (2015)
Saindo da Caixinha
CHAYANOV, A. V. Sobre a teoria dos sistemas econômicos não capitalistas.
OLIVEIRA, A. U. de Questoes teoricas sobre a agricultura camponesa
MARTINS, J. S. Situações diferenciais de classe social – operários e camponeses
SHANIN, T. La economia campesina_una generalizacion.
MARQUES, M. I. M. O lugar do modo de vida tradicional na modernidade.
LOPES, Adriana L. ZARZAR, Andrea Butto. Mulheres e reforma agrária no Brasil.
PAULILO, Maria Ignez. Movimentos de mulheres agricultoras e os muitos sentidos da “igualdade de gênero”
WOORTMANN, E. F. Da complementariedade à dependencia
FEDERICI, S. O Calibã e as Bruxas
Textos para a aula 6
Caderno de Programação X SINGA
Síntese (Mesa do X SINGA)
ARAUJO, S. M. P. Eles: a cooperativa, um estudo sobre a ideologia da participação
SINGER, P. Economia solidária: um modo de produção e distribuição.
FRANÇA, B. H. et. al. Guia de economia solidária: ou porque não organizar cooperativas para populações carentes.
UTUMI, A. Comercialização de produtos agrícolas por intermédio das cooperativas.
SINGER, P. A recente ressurreição da economia solidária no Brasil.
ESTEVES, E. Os desafios à igualdade nas cooperativas autogestionárias.
SEABRA, M. G. A empresa cooperativa.
MARCOS, V. de. A Comunidade Sinsei e a (u)topia da produção comunitária camponesa.
MARCOS, V. de. A construção do território camponês entre velhas e novas utopias.
MARCOS, V. de; FABRINI, J. E. Marxismo, anarquismo e a construção da práxis (camponesa) da produção coletiva.
CAMARGO, P. Produção e territorialização da agroecologia na Copavi.
MARCOS, V. de. A Comunidade Sinsei.
MARCOS, V. de. Da teoria à práxis: os coletivos espanhóis e a produção coletiva na ótica anarquista.
MARCOS, V. de; FABRINI, J. E. Os camponeses e a práxis da produção coletiva.
THOMAZ, F. Contradições e conquistas da Copava.
TERENCE, M. F. UM EXERCÍCIO METODOLÓGICO PARA A DETECÇÃO DE APROPRIAÇÕES PRIVADAS DE TERRAS PÚBLICAS FEDERAIS: O CASO DO MUNICÍPIO DE PACAJÁ/PA
TERENCE, M.F. UM EXERCÍCIO METODOLÓGICO PARA A DETECÇÃO DE APROPRIAÇÕES PRIVADAS DE TERRAS PÚBLICAS FEDERAIS: O CASO DO MUNICÍPIO DE PACAJÁ/PA
Orientações - Trabalho de Campo
LUIZ, Luana Fernanda; NARDOQUE, Sedeval. Programa Nacional de Crédito Fundiário em Três Lagoas/MS: desdobramentos e entraves para a recriação do campesinato.
LUIZ, Luana Fernanda. A expansão geográfica do capital e a política fundiária orientada pelo Banco Mundial: o Programa Nacional de Crédito Fundiário.
RAMOS FILHO, Eraldo da Silva. A substituição da reforma agrária por programas de combate à pobreza e à miséria no Brasil.
FACCO, V. A. B. Alternativas aos impérios agroalimentares a partir do campesinato agroecológico: as experiências do acampamento agroflorestal josé lutzenberger (mst-antonina/pr).
LEFF. E. Atores sociais para a construção de territórios sustentáveis. I
SMITH, N. Natureza como estratégia de acumulação.
BERNINI, C. I. As comunidades de Quilombo da RDSQBT e suas formas de apropriação e produção da natureza.
Síntese das mesas do SAPIS
MOUGEOT, L. J. A. Agricultura urbana: conceito e definição.
NAKAMURA, A.C.; RANIERI, G. R. Agricultura urbana: agroecologia, alimentação, saúde e bem-estar.
NAKAMURA, A. C.; MARCOS, V. de. Agricultura urbana e agroecologia no território do extremo sul do município de São Paulo
AQUINO, A. M. de; ASSIS, R. L. de. Agricultura orgânica em áreas urbanas e periurbanas com base na agroecologia.
NAGIB, G. Agricultura urbana como ativismo na cidade de São Paulo: o caso da Horta das Corujas.
NAKAMURA, A. C. Cooperapas: agricultura e cooperativismo no extremo sul do município de São Paulo.
NAKAMURA, A. C. A agricultura no município de São Paulo como possibilidade de aproximação do alimento ao consumidor, segurança alimentar e valorização da agricultura.
CALDART, R. S. O MST e a ocupação da escola.
FREIRE, J. S .E., LIMA, L. G. B, REZENDES, D. N. Reflexões sobre a trajetória da educação escolar indígena no estado do Tocantins.
SILVA, G. M. da. O pensar e fazer educação no território quilombola de Conceição das Crioulas.
MARCOS, V. de. Saberes em diálogo: comunidade, escola e universidade na construção da educação quilombola em Barra do Turvo-SP.
ABNT 2014: orientações - PUC Campinas ►