Curso: RCC0469 - PRESENCIAL - SEGUNDA-FEIRA - Metodologia do Trabalho Científico em Contabilidade I (2018)

Programação

RCC0469 Presencial - Metodologia do Trabalho Científico em Contabilidade I Segunda-feira

Olá, prezada(o) estudante!

Bem-vinda(o) a disciplina que vai auxiliar o seu processo de pesquisa científica

A proposta desta disciplina é preparar os alunos para que o mesmo tenha sucesso em seu TCC. Para tal, iremos trabalhar todas as ferramentas que dão suporte a está difícil arte de escrever academicamente. Cada aluno irá trabalhar em seu próprio projeto de pesquisa e isto tem como objetivo motivar os alunos. Para a contabilidade os estudantes terão ainda a disciplina de Métodos II que trabalha usando as ferramentas em um protótipo de seu projeto.

Os arquivos de leitura, atividades e tarefas propostos visam fixar os conteúdos abordados de um modo bem prático.

A equipe principal deste módulo é constituída pelo professor Dutra da Universidade de São Paulo (FEA_RP), uma unidade de destaque nacional em pesquisa e ensino.

As sugestões e críticas são bem-vindas e ajudarão o aperfeiçoamento do curso. Contamos com a sua valiosa ajuda neste sentido! O contato pode ser feito através do Preciso de ajuda/ Ofereço ajuda Não serão respondidos e-mails enviados ao dutra@usp.br a menos que seja algo particular.

Esperamos contar com sua atenção nos estudos, e temos certeza que teremos um excelente aproveitamento global nesta disciplina.

Saudações e nossas boas-vindas a todas(os)!

Prof. Dr. José Dutra de Oliveira Neto

Lattes

Técnico contábil (EaD), Engenheiro Elétrico, Mestre em Eng. Computação (Unicamp), Doutor em Controladoria (FEA-USP), Pós-Doutor em EaD (Illinois-EUA). Professor Associado da FEA-RP e Eng. Produção (USP-SC)

Questionário surveymonkey obrigatório.
Responder até próxima aula. Quem desejar ganhar de 0,5 pto até um ponto na média, compareça na aula que vem e vamos discutir as respostas do questionário.
Horários disponíveis:
Seg 19-20-40
Qui 17:00 1840
Avisos do professor Fórum
REAVAL - Word - Última versão do word melhorada 30/12/2018 Tarefa
Comece aqui - Pré-curso Página
O Objetivo final desta disciplina é aprender a escrever um artigo científico. Cada um vai esoclher um tema de interesse e escrever um artigo que denominamos de artigo bibliométrico. Vamos usar ferramentas e estratégias para facilitar esta tarefa.
[A] Compartilhe os seus Interesses mútuos Fórum

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W9 - Nona versão -> Artigo final Tarefa

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PPT9 - Powerpoint sobre o W9 Tarefa

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Modelos
Pasta aula dia 20
Modelos de word para cada seção do artigo bibliométrico Pasta
Artigo modelo com resumo Arquivo
Artigo modelo no formato WORD Arquivo
Arquivo modelo em PDF completo
Trabalhos anteriores - Turma de 2017 Pasta
Arquivo modelo word

Inicio do curso [Aulas 1, 2 e 3] - Treinando Softwares
- Objetivo
  Ao final das 3 aulas, o estudante deve estar apto a:
  Instalar e usar o Mendeley e integrar com o word;
  Acessar e fazer busca no WoS;
  Instalar o HistCite ter noções básica de seu uso.
- Aula 1 - Uso do WoS e da ferramenta avaliação por pares
- Avaliação por pares
- Aula 1: Resumo teste sem nota - em SALA usando ferramenta de avaliar pares Laboratório de Avaliação
- Rubrica Teste Arquivo
- WoS - Base de dados científica
- Link WOS URL
- FAQ WOS Arquivo
- Guia Rápido WOS Arquivo
- Tutorial WOS Portugues URL
- Para acessar o "Tutorial WoS português" o aluno deve cadastrar-se usando o e-mail USP, depois inserir a chave de inscrição "dutra".
- Como exportar a base para os 2 formatos: BIBTeX(Mendeley), Other format/Outros arquivos de referencia (HISTCITE)
- Para acessar fora da USP:
  1° Opção
  Digitar no seu navegador "http://www.periodicos.capes.gov.br/";
  Clicar em "ACESSO CAFE" -> "Selecione uma instituição" -> "USP - UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO" -> "Enviar";
  Aparecerá uma tela para entrar no sistema USP, preencher com Número USP e senha única, em seguida na nova tela clicar em "Aceitar";
  No campo "BUSCA", clicar em "Base", digitar "Web of Science", clicar em "Web of Science / Coleção Principal (Clarivate Analytics)" ->"Enviar";
  Clicar novamente em "Web of Science / Coleção Principal (Clarivate Analytics)".
  Obs: O Moodle USP precisa estar aberto.
  2°Opção
  Entrar usando o VPN
  3°Opção
  Usar os computadores da USP (Biblioteca ou Pró-Aluno).
- Aula 2 - Mendeley e Word
- Mendeley
- Link Mendeley e download URL
- Tutoriais Mendeley URL
- Criar uma conta e instalar em seu computador pessoal
- Material complementar Mendeley word Página
- Estilo ABNT no Mendeley - Use o estilo Federal do Paraná, parece ser bem próximo das regras da ABNT. Existe alguns ajustes possíveis.
- Word e PPT
- Vídeos tutoriais word URL
- PPT_geral - cores Arquivo
- Título do artigo Arquivo
- Aula 3 - HistCite análise de citação
- Pasta Histcite - com download do software
- Tutoriais Histcite URL
- Link tutorial histcite em inglês URL
- Índice Histcite - entendendo cada um Página
- Manual histcite - Dutra Arquivo
- Depois de exportar o arquivo do WoS, deve-se alterar a primeira linha do arquivo gerado, antes de abrir no HistCite.
  Como?
  Selecionar o arquivo -> Clicar com o botão direito do mouse -> "Abrir com o WordPad" (obrigatório usar este programa);
  Trocar a primeira linha por "FN ISI Export Format' (sem as aspas);
  Depois ir em "Arquivo" -> "Salvar".
Módulo 1 [Aulas 4, 5 e 6] - Aprendendo fazer resumo a partir de artigos científicos
- Objetivo
  Após completar este módulo, você estará apto a:
  Ser capaz de elaborar um resumo acadêmico a partir de um artigo científico.
  Conhecer as seções importantes de um artigo:
  Relevância/importância;
  Gap;
  Objetivo;
  Metodologia;
  Resultados;
  Conclusão.
  de um artigo
  
  O RESUMO É A PRIMEIRA COISA A FAZER EM UM ARTIGO, MAS ELE SÓ TERMINA QUANDO O ARTIGO TERMINAR. NO INÍCIO , CONSEGUIMOS FAZER A INTRODUÇÃO E MATERIAL & MÉTODOS. JÁ O RESULTADO E A CONCLUSÃO SÓ DÁ PARA FAZER DEPOIS DE TERMINARMOS O ARTIGO (MAS, CONSEGUIMOS PENSAR UM POUCO NELE E EVITAR PROBLEMAS FUTUROS).
- Material de absorção
- PPT resumo Arquivo
- Cores Resumo Arquivo
- Word resumo Arquivo
- Tarefas Word - Lembre-se que o resumo é uma síntese de seu artigo e ajuda delimitar e planejar o seu artigo científico. Uma vez que conseguimos sintetizar, o processo ficar mais claro.
- Aula 4
- [EM SALA] M1: Resumo 1 - Fazer um resumo e corrigir de 2 colegas + autoavaliação Laboratório de Avaliação
  
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- [EM SALA] M1: Resumo 1 - Fazer um resumo e corrigir de 2 colegas + autoavaliação (copiado) Laboratório de Avaliação
  
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- Aula 5
- [EM SALA] M1: Resumo 2 - Fazer um resumo e corrigir de 2 colegas + autoavaliação Laboratório de Avaliação
- Aula 6
- [EM SALA] M1: Resumo 3 - Fazer um resumo e corrigir de 2 colegas + autoavaliação Laboratório de Avaliação
Módulo 2 [Aulas 7 e 8] - Metodologia: WoS
- Material de absorção
- Rubrica Metodologia Arquivo
- Modelo de resumo mais metodologia e uso do mendeley Arquivo
- Aula 7 - Metodologia. Aula Normal com foco nas dúvidas postadas no fórum. COLEGAS AJUDANDO
- Artigo e postagem no fórum ANTES DA AULA
- 01/Out - M2: W1 [ANTES DA AULA] - Fazer a primeira versão do artigo com resumo e metodologia. [ EM SALA] - Corrigir de 2 colegas + autoavaliação Laboratório de Avaliação
  
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- 01/Out - M2: F1 [ANTES DA AULA] - Fórum sobre Metodologia - Postar dúvidas/questionamento e responder dúvidas EM CASA . Não tem dúvida ou questionamento? Fique em casa.
  
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- Aula 8 - Metodologia. DISCUTINDO SEU ARTIGO COM PROFESSOR. Aula Normal avaliado pelo professor. Alunos apresentam e todos discutem. Sorteio de apresentadores
- ARTIGO MELHORADO ANTES DA AULA
- Modelo de resumo mais metodologia e uso do mendeley Arquivo
- M2: W2 8/Out -[Para casa, antes da aula] [Feedback áudio do professor depois da aula] - Fazer a segunda versão do artigo com resumo e metodologia antes da aula. Use a nota e sugestões dos colegas, para melhorar. Tarefa
  
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- 15/10 - Feedback geral do Dutra em relação a metodologia e resumo Página
Módulo 3 - [Aula 9 e 10] Referencial
- Objetivo
  Após completar este curso, você estará apto a:
  Ser capaz de escrever um referencial de um artigo científico.
  O referencial deve constar:
  Suporte da literatura para a proposta do objetivo do artigo.
  Todos os modelos, instrumentos utilizados devem estar suportados por outros autores que devem ser citados.
  Sempre partir do geral para o particular
  Abordar apenas conteúdos ou fontes que tenham relação com as suas propostas/modelos/instrumentos ou quando abordar propostas/modelos/instrumentos diferentes, justificar o uso.
- Material de absorção
- Referencial teórico PPT Arquivo
- Referencial - rubrica Arquivo
- Exemplo de referencial teórico Arquivo
- AULA 9: Aula Normal com foco nas dúvidas postadas no fórum. COLEGAS AJUDANDO
- ARTIGO E POSTAGEM NO FóRUM ANTES DA AULA
- M3: W3 - 15/10- [para casa, antes da aula] - Fazer a terceira versão do artigo com resumo . referencial e metodologia e corrigir/feedback para 2 colegas em SALA Laboratório de Avaliação
  
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- M3:W3 - veja aqui a instrução por áudio desta tarefa Arquivo
- Modelo do referencial Teórico e Mendeley -Modelo da tarefa a ser entregue Página
- Referencial - rubrica Arquivo
- M3: F1 - 15/10- [em casa, antes da aula] - Fórum sobre Referencial - Postar dúvidas/questionamento e responder dúvidas EM CASA . Não tem dúvida ou questionamento? Fique em casa - OBRIGADO
  
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- M3:F1 Veja aqui as instruções por áudio desta tarefa Arquivo
- AULA 10:DISCUTINDO SEU ARTIGO COM PROFESSOR. Aula Normal avaliado pelo professor. Alunos apresentam e todos discutem. Sorteio de apresentadores. AULA GRAVADA
- ARTIGO MELHORADO ANTES DA AULA
- M3: W4 - 22/10- [Para casa, antes da aula] [Feedback áudio do professor depois da aula] - Fazer a quarta versão do artigo com resumo , referencial e metodologia antes da aula. Use a nota e sugestões dos colegas, para melhorar. Tarefa
  
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- Referencial - rubrica Arquivo
- Modelo do referencial Teórico e Mendeley -Modelo da tarefa a ser entregue Página
- M3:W4 Veja a qui a instrução por áudio desta tarefa Arquivo
Módulo 4 - [Aula 11 e 12] Introdução
- Objetivo
  Após completar este curso, você estará apto a:
  Ser capaz de escrever uma introdução de um artigo científico.
  A introdução deve constar:
  Relevância e Importância do tema
  Gap
  Objetivo ao final da introdução.
  Abordar apenas conteúdos ou fontes que tenham relação com as suas propostas/modelos/instrumentos ou quando abordar propostas/modelos/instrumentos diferentes, justificar o uso.
- Introdução Rubrica Arquivo
- Artigo com introdução Arquivo
- Introdução - Teoria Arquivo
- AULA 11: Metodologia: Aula Normal com foco nas dúvidas postadas no fórum. COLEGAS AJUDANDO
- ARTIGO E POSTAGEM NO FÓRUM ANTES DA AULA
- M4: W5 - 29/10 - [para casa, antes da aula] - Fazer a quinta versão do artigo com resumo . referencial e metodologia e corrigir/feedback para 2 colegas em SALA Laboratório de Avaliação
  
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- M4: F1 - 29/10 - [em casa, antes da aula] - Fórum sobre Introdução - Postar dúvidas/questionamento e responder dúvidas EM CASA . Não tem dúvida ou questionamento? Fique em casa
  
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- Aula 12: DISCUTINDO SEU ARTIGO COM PROFESSOR. Aula Normal avaliado pelo professor. Alunos apresentam e todos discutem. Sorteio de apresentadores. AULA GRAVADA
- ARTIGO MELHORADO ANTES DA AULA
- M4: W6 - 5/11 - [Para casa, antes da aula] [Feedback áudio do professor depois da aula] - Fazer a sexta versão do artigo com resumo , introdução , referencial e metodologia antes da aula. Use a nota e sugestões dos colegas, para melhorar Tarefa
  
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Módulo 5 - Resultados: Análise de citação com HISTCITE
- Objetivo:
  Após completar este curso, você estará apto a:
  Ser capaz de importar artigos do WOS para o HISTCITE
  Ser capaz de gerar tabelas e gráficos a partir dos dados do WOS
  Ser capaz de fazer um parágrafo interpretando cada gráfico ou tabela gerada.
- Módulo 6 - Seção Resultados Página
- Resultados Rubrica Arquivo
- Indices do Histcite Página
- AULA 13
- ARTIGO E POSTAGEM NO FÓRUM ANTES DA AULA
- M5: W7 -12/11 [para casa, antes da aula] - Fazer a sétima versão do artigo com resumo . referencial e metodologia e corrigir/feedback para 2 colegas em SALA Laboratório de Avaliação
  
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- M5: F1 - 12/11 - [em casa, antes da aula] - Fórum sobre Resultado - Postar dúvidas/questionamento e responder dúvidas EM CASA . Não tem dúvida ou questionamento? Fique em casa
  
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- AULA 14
- DISCUTINDO SEU ARTIGO COM PROFESSOR. Aula Normal avaliado pelo professor. Alunos apresentam e todos discutem. Sorteio de apresentadores. AULA GRAVADA
- ARTIGO MELHORADO ANTES DA AULA
- M5: W8 - 19/11 - [Para casa, antes da aula] [Feedback áudio do professor depois da aula - Fazer a oitava versão do artigo com resumo , introdução , referencial , metodologia e resultado antes da aula. Use a nota e sugestões dos colegas, para melhorar Tarefa
  
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- Aula 15 extra sobre Histcite