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Analisar os processos de configuração da identidade cultural nacional, a diversidade religiosa brasileira e a produção de narrativas sobre a trajetória escolar da população negra, visando compreender a constituição de discriminações religiosas e raciais na educação. Objetiva-se, ainda, examinar os impactos das políticas públicas e das ações de grupos confessionais voltadas à superação do racismo no contexto educacional, elucidando bases socioculturais das desigualdades e estratégias para seu enfrentamento.

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