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MAK0151 - História da Arte e Povos Indígenas (2025)
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Selecionar seção 26/02: Aula 1 - Introdução à disciplina
26/02: Aula 1 - Introdução à disciplina
Selecionar atividade Fernanda Pitta - A 'breve história da arte' e a arte indígena
Fernanda Pitta - A 'breve história da arte' e a arte indígena
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Selecionar seção 12/03: Aula 2 - Videoperformance Denilson Baniwa e discussão
12/03: Aula 2 - Videoperformance Denilson Baniwa e discussão
Selecionar atividade Clarissa Diniz - "Questionar para reafirmar - reflexões sobre o 'rolezinho' curatorial e político da 33ª Bienal de São Paulo"
Clarissa Diniz - "Questionar para reafirmar - reflexões sobre o 'rolezinho' curatorial e político da 33ª Bienal de São Paulo"
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Selecionar seção 19/03: Aula 3 - O papel da história da arte no racismo estrutural contra os povos indígenas
19/03: Aula 3 - O papel da história da arte no racismo estrutural contra os povos indígenas
Selecionar atividade Daniel Dinato - "ReAntropofagia: a retomada territorial da arte"
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Selecionar seção 26/03: Aula 4 - A iconografia da antropofagia, a colonização e suas releituras contemporâneas - Glicéria Tupinambá e Denilson Baniwa
26/03: Aula 4 - A iconografia da antropofagia, a colonização e suas releituras contemporâneas - Glicéria Tupinambá e Denilson Baniwa
Selecionar atividade Chicangana-Bayona - "Do Apolo de Belvedere ao Guerreiro Tupinambá: Etnografia e convenções renascentistas"
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Selecionar atividade Jacques Leenhardt - "A Retomada" In: Rever Debret
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Selecionar atividade Ana de Maria Beluzzo - O imaginário e o desconhecido
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Selecionar seção 02/04: Aula 5 - Visita à Pinacoteca de São Paulo e observação das representações de indígenas. O indígena mártir no romantismo brasileiro
02/04: Aula 5 - Visita à Pinacoteca de São Paulo e observação das representações de indígenas. O indígena mártir no romantismo brasileiro
Selecionar atividade Fábio D'Almeida - "Delimitações do índio, limitações do Indianismo na arte brasileira do século XIX"
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Selecionar atividade Carlos Eugênio Moura - "Estou aqui. Sempre estive. Sempre estarei"
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Selecionar seção 09/04: Aula 6 - Apropriação e exotização no modernismo brasileiro: Tarsila do Amaral e Vicente do Rego Monteiro
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Selecionar atividade Jorge Schwartz - "Rego Monteiro: antropófago?"
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Selecionar atividade Fernanda Pitta - “Cenas Primitivas” em Tarsila do Amaral e outros contos da arte moderna no Brasil
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Selecionar seção 23/04: Aula 7 - A resistência indígena através da arte. Arte indígena por artistas indígenas: conceitos e debates
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Selecionar atividade Naine Terena de Jesus - "Arte indígena no Brasil: midiatização, apagamentos e ritos de passagem"
Naine Terena de Jesus - "Arte indígena no Brasil: midiatização, apagamentos e ritos de passagem"
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Selecionar atividade Jaider Esbell - "Arte indígena contemporânea como armadilha para armadilhas"
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Selecionar atividade Bernardo Bravo - “O povo tukano”, “o povo tukano e a ayahuasca”, “Daiara Tukano: arte miracional originária”, “Obras de Daiara Tukano” In: "Daiara Tukano: Arte Miracional Originária"
Bernardo Bravo - “O povo tukano”, “o povo tukano e a ayahuasca”, “Daiara Tukano: arte miracional originária”, “Obras de Daiara Tukano” In: "Daiara Tukano: Arte Miracional Originária"
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Selecionar seção 30/04: Aula 8 - Mais que informantes: artistas indígenas e o conhecimento etnográfico - os desenhistas de Começos da Arte na Selva, de Koch-Grunberg
30/04: Aula 8 - Mais que informantes: artistas indígenas e o conhecimento etnográfico - os desenhistas de Começos da Arte na Selva, de Koch-Grunberg
Selecionar atividade Koch-Grunberg - "Começos da Arte na Selva: desenhos manuais de indígenas colecionados por Dr. Theodor Koch Grunberg em suas viagens pelo Brasil"
Koch-Grunberg - "Começos da Arte na Selva: desenhos manuais de indígenas colecionados por Dr. Theodor Koch Grunberg em suas viagens pelo Brasil"
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Selecionar atividade Pierre Déléage - "A origem da arte segundo Karl von den Steinen
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Selecionar seção 14/05: Aula 9 - As ritxòkò Karajá e seu colecionismo - agência e resistência
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Selecionar atividade Chang Whan - "Ritxoko: a voz visual das ceramistas Karajá"
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Selecionar atividade L. de Castro Faria - "A figura humana na arte dos índios Karajá"
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Selecionar seção 21/05: Aula 10 - "Desenhar para branco entender": Gentil Tukano e Firmiano Lana
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Selecionar atividade Firmiano Lana e Luiz Lana - "Antes o mundo não existia: mitologia dos antigos Desana-Kẽhíripõrã" LER: Apresentação e ver as imagens
Firmiano Lana e Luiz Lana - "Antes o mundo não existia: mitologia dos antigos Desana-Kẽhíripõrã" LER: Apresentação e ver as imagens
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Selecionar atividade Berta Gleizer Ribeiro - "A mitologia pictórica dos Desana"
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Selecionar atividade Gabriel Gentil - "Mito Tukano"
Gabriel Gentil - "Mito Tukano"
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Selecionar seção 28/05: Aula 11 - Arte para amansar o coração napê: Joseca Yanomami e arte da hibridização pós-contato: Carmézia Emiliano.
28/05: Aula 11 - Arte para amansar o coração napê: Joseca Yanomami e arte da hibridização pós-contato: Carmézia Emiliano.
Selecionar atividade Denilson Baniwa - "Arte para amansar o coração napê: cosmologias do contato e encantamento do povo da mercadoria"
Denilson Baniwa - "Arte para amansar o coração napê: cosmologias do contato e encantamento do povo da mercadoria"
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Selecionar atividade Denilson Baniwa - Maloca do Japó: memórias de um mundo em transformação.
Denilson Baniwa - Maloca do Japó: memórias de um mundo em transformação.
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Selecionar seção 04/06: Aula 12 - Quem me ensinou foi a cobra: Mahku e a cosmologia Huni Kuin
04/06: Aula 12 - Quem me ensinou foi a cobra: Mahku e a cosmologia Huni Kuin
Selecionar atividade Daniel Dinato - " 'Vende tela, compra terra' e outras formas de atuação política do Movimento dos Artistas Huni Kuin (MAHKU)
Daniel Dinato - " 'Vende tela, compra terra' e outras formas de atuação política do Movimento dos Artistas Huni Kuin (MAHKU)
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Selecionar seção 11/06: Aula 13 - Ritual, performance e manifestações estéticas indígenas
11/06: Aula 13 - Ritual, performance e manifestações estéticas indígenas
Selecionar atividade João Paulo Barreto e Luiz Davi Gonçalves - "Teatro e povos indígenas: o perigo da folclorização"
João Paulo Barreto e Luiz Davi Gonçalves - "Teatro e povos indígenas: o perigo da folclorização"
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Selecionar atividade Emerson Pontes - "O que fazer após o fim? Recriar-se"
Emerson Pontes - "O que fazer após o fim? Recriar-se"
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Selecionar seção 18/06: Aula 14 - Acervos indígenas. De quem e para quem?
18/06: Aula 14 - Acervos indígenas. De quem e para quem?
Selecionar atividade Glicéria Tupinambá - "A visão do Manto"
Glicéria Tupinambá - "A visão do Manto"
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Selecionar atividade Daiara Tukano - "Acervos indígenas no Brasil e no mundo"
Daiara Tukano - "Acervos indígenas no Brasil e no mundo"
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Selecionar seção 25/06: Aula 15 - Entrega de trabalhos finais
25/06: Aula 15 - Entrega de trabalhos finais