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Dar continuidade às atividades comunitária iniciando em \"Ações Comunitárias I. Dessa forma deve oferecer exposição do aluno a situações comunitárias, situações espontâneas ou situações formais (grupos diversos, civis ou governamentais), visando: - Reflexão crítica sobre o processo comunitário. - Conhecimentos teórico-práticos enraizados em experiência comunitária. - Propostas de ação comunitária.
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