Relato da ultima atividade exercida com a turma do 1º na EJA do colégio Adolfo Gordo
Questionario.
Decidimos trabalhar com um numero reduzindo de questões, apenas três, para que os alunos pudessem aprofundar suas respostas. Imaginávamos que teríamos subsidio para uma boa analise qualitativa e talvez uma razoável analise quantitativa, com relação as impressões obtidas pelos alunos, das atividades exercidas.
A turma estava em numero reduzido, eram oito alunos, devido ser após fechamentos das notas. De inicio, agradecemos a participação e comprometimento da turma pois, mesmo com algumas dificuldades para interpretar os dados obtidos o grupo sempre se dedicava para realizar os experimentos.
Passamos o questionário e pedimos para que tivessem total liberdade para responderem as questões, pedimos sinceridade nas argumentações. Levaram a aula toda para responderem o questionário mas infelizmente suas resposta foram em maioria evasivas.
A primeira pergunta:
“O que você achou dos experimentos aplicados...”
Em sua maioria as resposta foram superficiais,”...que foi muito bom...”, “...foi bem interessante...” mas alguns alunos apontaram a quebra da rotina, a fixação da teoria dada pelo professor através da pratica dos experimentos e um aluno mencionou a quebra da rotina matemática que o assustava.
A segunda pergunta:
“Qual foi a minha maior dificuldade...”
A maior dificuldade realmente foi a matemática, por mais que tentássemos facilitar os cálculos, entender e trabalhar com os números foi uma grande dificuldade para eles, poucos não entenderam os experimentos ou a sua execução, mas foram casos isolado, uma aluna tinha problema de concentração e entender o que estava fazendo já os demais que não entenderam, não estavam presentes nas aulas quando os temas foram trabalhados.
A terceira pergunta:
“Como relaciono a atividade na minha vida ou no mundo...”
Como na primeira as respostas foram bem evasivas também, muito superficiais, mas alguns aluno conseguiram correlacionar os experimentos com atitudes cotidianas como dirigir, andar, levantar uma caixa, a mudança de visão sobre as grandeza físicas.
Pelo questionários, vemos uma certa dificuldade da maioria em se expressar, já em um bate papo com alguns alunos, percebemos que esse tipo de atividade é realmente importante para desenvolver e manter o interesse dos alunos nos estudos, as experimentações tanto quantos as aulas fora das rotinas propedêuticas do ensino atual fortalecem o animo do aluno.