Esta aula será muito mais um debate sobre cuidados com eletricidade do que uma aula demonstrativa.
Abriremos a aula perguntando quais os motivos pelos quais não podemos permanecer dentro de uma piscina ou do mar em um dia chuvoso. A idéia é conduzir os alunos para medir a resistência elétrica de suas mãos (secas e molhadas) para na sequência demonstrar (utilizando o experimento “Corrente de que ?”) que a água de fato conduz corrente elétrica e que os íons na água favorecem a condução de corrente elétrica.
A idéia é montar três grupos na sala e abordar estes grupos individualmente. Esta estratégia vem sendo adotada para permitir que os alunos permaneçam focados no experimento evitando gastar tempo com possíveis dispersões.
Um aspecto interessante deste experimento é mostrar a relevância que os conhecimentos de eletricidade trazem para a sociedade. Isso ficará evidente quando os alunos medirem a resistência elétrica de suas mãos e notarem que a água reduz drasticamente este valor.
Esta aula está programada para consumir 15 minutos em cada grupo da sala.