Finalizamos a aula com o terceiro ano cinco minutos antes do final oficial previsto pelo horário deles, pois sabíamos que se chegássemos na hora marcada, os alunos do segundo ano se evadiriam devido à ausência da professora Guara.
Chegamos a tempo de impedir a evasão da sala do segundo ano, mas mesmo assim duas meninas saíram antes de começarmos a aula. Ao entrarmos na sala os alunos estavam acabando de copiar da lousa a atividade proposta pelo professor de matemática. Esperamos o término da cópia e começamos a distribuição dos roteiros.
Os alunos perguntaram se seria novamente sobre o som, então dissemos que desta vez seria sobre óptica e lentes. Encaminhamos a teoria e os procedimentos experimentais e pedimos para que encaminhassem a ação. No decorrer do experimento explicamos sobre lasers, óptica da visão e utilização das lentes.
No final recolhemos os roteiros preenchidos e isso nos permitiu verificar as respostas dadas e concluir que os alunos, em sua maioria, conseguiram compreender os conceitos que desejávamos transmitir. Apesar da ausência da professora, não tivemos nenhum problema com a sala, tanto de disciplina quanto de eficiência no trabalho desenvolvido.