Nome:

Daniela e Marcos

Turma:

3º EJA

Atividade:

Esquenta porque brilha ou brilha porque esquenta?

Plano de Aula:

Objetivos

Levar os alunos a perceber a importância do efeito Joule no dia-a-dia. Fazer conexão entre o aquecimento dos metais e o brilho e a presença do efeito Joule nesse efeito.

 

 Pré-requisitos 

Espera-se que os alunos já tenham fixado as definições de carga elétrica, corrente elétrica, resistência e tensão. Espera-se que a conexão do uso da eletricidade na produção de calor tenha se estabelecido.

 Procedimentos

  1. Problematização da situação através dos seguintes questionamentos:

a)    Além da iluminação, qual uma das aplicações da eletricidade que contribui mais no nosso conforto?

  1. Divisão em grupos, entrega do roteiro e organização do material.
  2. Realização dos experimentos já respondendo as questões.
  3. Conclusões acerca dos resultados obtidos pelos estudantes e encerramento da aula.

 

Ferro de Passar

Chapinha

Grill

Chuveiro Elétrico

Roteiro: Documento Word Roteiro.doc